土木工程概论第一章绪论.ppt

第一章绪论 本章内容 1.1《土木工程概论》课程的任务 1.2 土木工程发展历史简述 1.3 土木工程的未来 1.4 土木工程的学习建议 1.1 土木工程概论课程的任务 一、土木工程的定义 　　 中国国务院学位委员会在学科简介中定义： 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。 Civil engineering? 1.1 土木工程概论课程的任务 二、土木工程的范围 土木工程的范围非常广泛，它包括房屋建筑工程，公路与城市道路工程，铁道工程，桥梁工程，遂道工程，机场工程，地下工程， 给水排水工程，港口、码头工程等。 国际上，运河、水库、大坝、水渠等水利工程也包括于土木工程之中。 衣食住行 1.1 土木工程概论课程的任务 1.2 土木工程发展历史简述 1.2.2 近代土木工程 一、近代土木工程的时间跨度 17世纪中叶—第二次世界大战前后 二、近代土木工程的材料发展 1824年波特兰水泥 1867年钢筋混凝土开始使用 1859年转炉炼钢法 1886年钢筋混凝土楼板 1928年预应力混凝土（楼板） 三、近代土木工程经典案例 1.2.3 现代土木工程 1.2.3 现代土木工程 三、世界最长桥梁 2、世界最大跨度斜拉桥: 3、世界最大跨度钢拱桥: 1.2.3 现代土木工程 挪威拉达尔隧道（长25.8 km) 瑞士圣哥大隧道（长16.91 km) 1.2.3 现代土木工程 1.3 土木工程的未来 日本拟建的SKY CITY中国上海拟建的环球金融大厦，美国芝加哥拟建的Mglin－Beitler大厦等。 1.3 土木工程的未来 1.3 土木工程的未来 三、工程材料向轻质、高强、多功能化发展 1.传统材料的改性 2.化学合成材料的应用 五、信息和智能化技术全面引入土木工程 在土木工程的设计、施工过程中，充分利用计算机的功能，实现信息自动采集、精确分析、房屋和设备的智能检测和控制等。 1.3 土木工程的未来 在建设与使用土木工程中与能源消耗，资源利用，环境保护，生态平衡有密切关系，对贯彻我国的国策——可持续发展原则影响很大。 1.4 土木工程的学习建议 一、科学、技术与工程的关系 科学（Science）和技术（Technique） 虽联系密切，但毕竟是两个不同的概念，而工程（Engineering）的含义是指自然科学或各种专门技术应用到生产部门去而形成的各种学科的总称，其目的在于利用和改造自然来为人类服务。 1.4 土木工程的学习建议 应注意以下几个方面能力的培养 1.自主学习能力 2.综合解决问题的能力 3.争强、创新能力 4.协调、管理能力 1.4 土木工程的学习建议 1.课堂教学 2.实验教学 3.设计训练 4.施工实习 土木工程概论 建筑工程 交通工程 水利工程 桥梁工程 港口工程 给排水工程 1.2.1 古代土木工程 土木工程的发展经历了三个阶段：古代、近代、现代 一、古代土木工程的历史跨度 约公元前5000年—17世纪中叶 二、古代土木工程的主要结构形式 木结构、石结构、砖结构，例：山西应县木塔、埃及金字塔、山西佛光寺祖师塔 三、典型工程 古罗马斗兽场、万里长城、都江堰水利工程 苏伊士运河 1869年 地中海 -----印度洋 法国艾菲尔铁塔 1889 芝加哥家庭保险公司大厦 1883钢铁框架11层 1.2.2 近代土木工程 一、世界最高高层建筑 佩重纳斯大厦 马来西亚吉隆坡 高452 m ， 88层 西尔斯塔楼 美国芝加哥 高443 m ， 110层 金茂大厦 中国上海 高420.6 m，88层 101大厦 中国台北 高508 m，106层 加拿大多伦多电视塔 （549 m) 莫斯科电视塔 (537 m) 上海东方明珠电视塔 (468 m) 二、世界最高电视塔 日本明石海峡大桥(主跨1 991 m) 第二至第五位分别是： 丹麦大贝尔特东桥(跨度1 624 m) 英国恒伯尔桥(主跨1 410 m) 江阴长江大桥(主跨1 385 m) 香港青马大桥(主跨1 377 m) 1、世界最大跨度悬索桥： 1.2.3 现代土木工程 日本多多罗大桥（主跨890 m) 第二和第三位的分别是： 法国诺曼底桥（主跨856 m) 上海杨浦大桥（主跨602 m) 1.2.3 现代土