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课程学习计划 ???? 根据项目目标和内容安排，本次培训学习时间从2013年9月16日至11月22日，共计九周，具体的安排将遵照下述的培训时间线： 教学周期 日期 学员学习计划 第一周 9月16日 -9月23日 加入辅导教师建立的班级QQ群 登陆平台，完善个人信息 理解考核要求 阅读辅导教师在公告处发布的“***班的教学计划” 在“课程列表”－“进入学习”的“破冰热身”专题中完成各项学习与交流活动，包括自我介绍、阅读“致学员的一封信” 学习“专业理念与师德”模块（包括视频、文本、拓展资源等） 专题1：教师专业标准解读 专题2：教师专业伦理 专题3：身边的师德故事 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高的帖子，每个主题的发帖数量不少于2条。 参与专家在线答疑活动 完成考核作业：一篇师德故事观后感 第二周 9月24日 -9月30日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块1：培训准备 模块2：初识教育技术 选修：信息技术教育的文化原理 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高的帖子每个主题的发帖数量不少于2条。 参与专家在线答疑活动 第三周 10月8日 -10月13日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块3：教学媒体与资源利用 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高的帖子每个主题的发帖数量不少于4条。 参与专家在线答疑活动 第四周 10月14日-10月20日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块4：授导型教学的设计 参与专家在线答疑活动 完成考核作业：结合自己的教学实践，选择一个主题，设计授导型教案，并制作课堂讲稿。 第五周 10月21日-10月27日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块5：探究型学习的设计 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高的帖子，每个主题的发帖数量不少于2条。 积极参与专家在线答疑活动 完成考核作业：请根据你自己的学科背景选定一个主题，按照教材提供的MiniQuest设计模板设计探究型教案。 第六周 10月28日-11月3日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块6：教学实施设计方案 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高的帖子，每个主题的发帖数量不少于2条。 积极参与专家在线答疑活动 第七周 11月4日 -11月10日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块7：信息技术与课程整合探讨 选修：信息技术与各学科课程整合课例评析 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高的帖子，每个主题的发帖数量不少于2条。 积极参与专家在线答疑活动 第八周 11月11日-11月17日 课程学习（包括视频、文本、拓展资源等）： 模块8：成果整理与展示 参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高的帖子，每个主题的发帖数量不少于2条。 第九周 11月18日-11月22日 总结 项目总结和成绩评定 ? ???学习时间表 ???就每个专题的学习，建议您的学习步骤参照下面的学习地图：