发挥信息技术优势，提高课堂教学效率和辅助学校管理信息技术在教育教学中的应用研究报告学士学位论文.docVIP

信息技术在教育教学中的应用 研究报告 河北省南皮县第一中学 “信息技术在教育教学中的应用”课题组 主持人：李丙杰 2015年5月 发挥信息技术优势，提高课堂教学效率和辅助学校管理 “信息技术在教育教学中的应用”课题组 [摘要]“信息技术在教育教学中的应用”是我校开展的一项重点课题。在这几年的研究中，课题组取得了较丰富的理论成果和实践成果，归纳出了新型学习模式的建构?，总结出了多媒体网络交互教学的特点、功能及应用，探索出了如何评价现代教育技术课堂教学应用，有力的推动了学校课堂教学的改革，较大幅度的促进了课堂教学效率与质量的提高。同时也把信息技术在学校的管理方面得到了充分的发挥，使得学校管理井井有条。 [关键字] 教育技术；教学效率；学科整合信息技术的发展及其在教育中的应用，为教育现代化提供了有力的支持，为我国基础教育实现跨越式发展提供了可靠的保障。现代教育技术在学科教学活动中的应用是以信息技术为先导，以系统论和教育技术理论为指导，根据学科教学规律而进行的学科教学改革。其宗旨是通过在各学科教学中有效地学习和使用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境，使现代教育技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的效率。因此，我们以课堂教学为中心，以提高效率为核心，以教学过程为重心，在教学内容，教学方式，教师与学生的互动过程中通过讨论、研究、实验等活动，引导学生主动地探究学习，有效地合作学习，使学习成为在教师引导下主动地、富有个性的过程。 3、探索出了如何评价现代教育技术课堂教学应用 现代教育技术的活力和魅力在于它与各学科的有机整合，它的生命力和实践价值在于解决各学科教学中存在的具体问题，为具体学科提供解决问题的思路和探索适合本学科教学的教学策略和教学模式。现代教育技术在课堂教学中的应用,是教育现代化和教学改革的重要内容。应用现代教育技术真正做到具体教学问题具体分析,才能体现现代教育技术在指导教学实践和改善教学质量上的强大优势。因此,如何评价现代教育技术课堂教学应用,是我们研究的重点。 （1）现代教育技术课堂教学应用目标的确立 教学目标的确立，必须着眼于全面培养与个性成长相结合、能力与知识并重发展、道德理想与情感行为同步、尊重学生主体作用、符合学生身心规律，着重培养适应现代社会发展需要的高素质人才。现代教育技术课堂教学应用目标的确立，应从知识传授的目标、能力培养的目标、思想道德形成的目标三个方面来确定。要充分发挥现代教育技术在促进学生良好的思想品德的形成，激发学生学习兴趣和提高学生创新能力，形成技能，发展特长方面的积极作用。现代教育技术课堂教学应用目标的确定，必须明确：1.目标的主体是学生而不是教师或教学内容，更不是现代教育技术媒体；2.目标行为的具体内容；3.目标完成的条件；4.目标完成时应达到的程度，即行为完成的质量和水平。明确了教学目标以后，对最终能否完成良好的教学效果意义重大，对教学水平与结果的测量和评价就有了明确、具体、客观、量化的依据。 （2）现代教育技术课堂教学应用手段的评价 现代教育信息技术的迅速发展促使现代教育技术的飞速进步，作为高科技产物的现代化教学手段也逐步融入了我们的课堂教学。在课堂教学中优化利用现代教育技术，从而提高课堂教学的质量与效率，是教育发展的必然趋势。现代教育技术是实现教学目的的手段，是为更好地实现教学目标而服务的。教学中使用现代教育技术，目的是为了实现教学过程的最优化，更好地过完成教学任务，提高教学质量和教学效率。在选择教学媒体上，一要考虑教学的需要，教学需要是选择和运用媒体的前提。对于用语言、文字难以表达清楚，或展示难以看见的事物，或要建立某种感性认识，或要表现一个变化的过程、连续的情节时，现代教育技术手段可以突破时间和空间的限制，用生动的图像和声音，突破重点难点，学生轻松愉快，乐于接受；二要考虑到媒体的功能和特点。各种媒体有不同的功能和特点，在实际选择和运用时，应该综合考虑，扬其所长，避其所短，充分发挥各自的作用。如语言课，要训练学生的听、说能力，录音手段可能更有力，幻灯、投影控制自如，更容易展示形态、培养学生的观察能力。使用不同的手段，采用不同的信息来表达，富于变化，吸引学生注意力，理解深刻,记忆持久。三要注意各种教学媒体的有机组合。这里所说的“教学媒体”,不仅仅是指“电教媒体”,而且还包括其它的用于教学的一切工具和材料，比如实验、挂图、卡片、作业等。要熟悉不同媒体的特性和功能,根据教学的需要,把各种媒体有机的结合起来,在不同的教学环节和内容中,综合运用、合理搭配、相互补充,发挥出最佳的整体教学效益,以实现教育的最优化。 （3）现代教育技术课堂教学应用方法的评价 现代教育技