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- 2017-06-15 发布于湖北
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高三语文:鉴赏诗歌的表达技巧(含13年高考真题,59张PPT)分析
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2.阅读下面这首词,然后回答问题。
破阵子
李煜
四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈? 一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。
【注】 烟萝:草树茂密,烟聚萝缠。沈腰:指人瘦,出自南北朝沈约给友人的信。潘鬓:指鬓发花白,出自晋代潘岳的文章。
题时只需要答出相关术语即可;如果该小题只设置了一个问题且赋分较高(一般达到三、四分或以上),则可以确定为完整题型,答题时就要考虑步骤的完整性、要点的齐全性,力求做到立足文本,点面结合,答题规范。
【鉴赏】 首联从多年来他们的交游,一直写到这天的宴会,语言高度概括,内涵十分丰富。苏洵时年四十八岁,年近半百,故说“晚岁登门”。苏洵常以“王佐才”、“帝王师”自居的,而这里却自称“不才”,且冠以“最”字,并以自己的那“萧萧华发”同韩魏公的闪闪金(酒器)相映衬,表面自谦,实际充满怀才不遇之感。
“画线的句子使用了新颖别致的比喻,请对此加以分析。”题干已经明确运用了比喻的修辞手法,考生需要做的就是结合诗句分析运用情况及效果。
“这首诗运用了虚实结合的手法,请加以分析。”答题时应结合诗句具体分析哪些地方是实,哪些地方是虚,并指出其运用效果。
【答案】 这首
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