专题三锦瑟当堂达标训练.docVIP

一、基础知识 1．下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．沧海横流　　　好高骛远　　　日薄西山 B．名振一方 山清水秀 摧眉折腰 C．清新俊逸 漂泊沦落 砭官削职 D．锦衣玉食 不胜其繁 含糊其辞 解析：选A。B项“名振一方”应为“名震一方”。C项“砭官削职”应为“贬官削职”。D项“不胜其繁”应为“不胜其烦”。 2．下列加点词解释有误的一项是(　　) A．两朝开济老臣心(帮助，接济) 艰难苦恨繁霜鬓(繁多) B．渚清沙白鸟飞回(水中小洲) 锦官城外柏森森(树木茂盛繁密) C．一弦一柱思华年(美好的年代，一般指青年时期) 千载谁堪伯仲间(兄弟，引申为不相上下) D．谁令骑马客京华(客居，作客) 矮纸斜行闲作草(短纸) 解析：选A。繁：增多。 3．下列诗句中加点词的古今意义不同的一项是(　　) A．千载谁堪伯仲间 B．山围故国周遭在 C．沧海月明珠有泪 D．犹及清明可到家 解析：选B。B项“故国”古指过去的都城；今指①历史悠久的国家，②祖国，③故乡。 4．下列各项对《锦瑟》这首诗的解说，不恰当的一项是(　　) A．首联写锦瑟：一晃我已年近半百，回忆已逝的青春年华，不禁百感交集。锦瑟，装饰得很美的瑟。 B．颔联表达出作者像庄周化蝶一样，曾沉迷于无所作为的境界中，只能像望帝那样，把自己殷切的思念托付给凄哀的杜鹃。 C．“我的眼泪不住地流着，过去的生活如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，依稀可见”，这是颈联传达的信息。 D．尾联留下无限感慨：这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在事情发生时就已感到惘然若失了。 解析：选B。B项“无所作为”牵强附会。 5．补充名句。 (1)庄生晓梦迷蝴蝶，__________________。 (2)__________________，蓝田日暖玉生烟。 (3)__________________，蜡炬成灰泪始干。 (4)__________________，只是近黄昏。 答案：(1)望帝春心托杜鹃　(2)沧海月明珠有泪 (3)春蚕到死丝方尽　(4)夕阳无限好 二、课内阅读 阅读《锦瑟》，回答6～9题。 锦　瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 6．首联通过“无端五十弦”的“锦瑟”写什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：诗人赋予了“锦瑟”以象征意义。 答案：“无端五十弦”喻往事繁多，也可说是喻已逝的年华，慨叹自己年近半百，想到了自己美好的青春年华。 7．中间两联共用了四个典故，一是庄生梦蝶，意为岁月如梦，往事如烟，理想终将破灭；二是望帝化鹃，比喻一生不得志，壮志难酬。三、四两个典故分别是什么？意在说明或表现什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第三个典故是南海鲛人的故事，第四个典故是蓝田产玉的故事。诗人运用典故，颇有深意。 答案：第三个典故是南海鲛人的故事，意在说明自己的才华不为世用，如沧海遗珠，美玉深埋，美好的理想幻灭后，只有满眼的泪水。第四个典故是蓝田产玉的故事，说明理想和情思破灭后的迷惘，表现了作者的一种矛盾心理，对于高洁的感情，诗人是爱慕的、执著的，然而诗人又无法亲近它，只好哀思叹惋。 8．你认为这首《锦瑟》是一首单纯的咏物诗吗？为什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：诗人运用托物言志的方法来表达思想感情。 答案：本诗歌内容虽与锦瑟有关，但不是一首单纯的咏物诗。因为本诗是借锦瑟来抒发自己的思想感情