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新闻传播专题讲座课程论文 网络电视的传播学解读 新闻与信息传播学院 广播电视新闻学0401班 012004025401 唐甜 网络电视的传播学解读 【内容提要】网络电视是互联网络技术与电视技术相结合而产生的一种新的传播形式。它兼具两大传播媒介的特点，在发展中越来越散发着自己独特的魅力。本文试图运用传播学的相关理论，从受众、传播内容、传播效果、传播模式等几方面对网络电视的发展现状进行解读。NTV，Network TeleVision）是以宽带网络为载体、以视音频多媒体的形式为宽带终端用户提供互动个性化全方位服务的新型传媒。简言之，网络电视就是通过互联网（宽带）播放和收看的电视，也可称为网络在线电视。网络电视是在数字化和网络化背景下产生的，是互联网络技术与电视技术相结合而产生的一种新的传播形式。在整合电视与网络两大传播媒介的过程中，网络电视既保留了电视形象直观、生动灵活的表现特点，又具有了互联网按需获取的交互特征。据估计，我国的网络电视用户到2008年将达到2000多万。随着越来越多的宽带网络用户对网络电视应用的认可和接受，网络电视——一个价值约百亿元，传统电视产业与电信运营商相互渗透、相互竞争的市场也将逐渐成熟、逐步壮大。，运用传播学理论，对网络电视的发展现状进行解读。受众分析1．受众群体2005年9—11月，国际在线、中国广播网、央视国际网络与中国社会科学院新闻与传播研究所网络与数字传媒研究室合作，进行了一次网络电台网络电视受众调查。研究报告已于2005年11月首发第五届中国网络媒体论坛。该调查显示，青少年是网络电台和网络电视受众的主体，并且受众年龄有更加年轻化的趋势。18—38岁的受众占78.9%，高于CNNIC第16次报告同年龄段网民的比例，28岁以下受众的比例为68.3%，18岁以下的受众比例远高于39岁以上的受众比例。此外，网络电台、网络电视的受众中，男性超过三分之二，学生比例较高，大学以上文化者达到74.1% 2.受众的个性化。 在传播活动的发展进程中，从以“传者为中心”到以“受者为中心”的这一传播理念的转变，可以看出受众作为传播过程中几个大环节之一，其地位已经日益凸现。网络电视的出现将彻底改变电视传统, 电视观众不再“坐等电视”, 而是通过“参与电视”，根据自身的需要，选择适合自己的电视节目 ，最终实现由电视观众“决定电视”的新电视收视行为模式, 从而改变传统电视的收看模式和竞争格局。 3.受众的互动性。 2005年国际在线、中国广播网、央视国际网络与中国社会科学院新闻与传播研究所网络与数字传媒研究室合作进行的网络电台网络电视受众调查还表明，网络电台网络电视受众更为注重互动的参与方式：受众对网站开设的BBS或博客的关注度达到了80%以上；接近1/2的受众在网络电台/电视点过歌；88%的受众通过手机短信、QQ/MSN等方式参与网络电台/电视的互动；超过2/3的受众愿意尝试做NJ（网络电台节目主持人）或网络电视节目主持人。网络电视能实现真正意义上的互动在于，它的数据传输和接收完全依靠IP网络，这使得网络电视不仅能实现受众观看节目的个性化需求，而且受众也可以参与到电视节目中来，与电视台一起完成节目。能提供的内容远不止电视节目。数字电视依赖广播电视网向用户提供电视节目，用户可根据自己的需要点播节目制作公司预先提供的电视节目，实现个性化收看。而对于来说，电视节目只是它其中的一部分内容，目前电信部门可以提供三类业务：电视类业务、通信类业务以及各种增值业务。电视类业务有广播电视、点播电视、个人视频录制等；通信类业务主要有基于IP的语音业务、即时通信服务、电视短信等；增值业务指电视购物、互动广告、在线游戏等。美国联邦通讯管理委员会(FCC)的监管专员Kathy Abernathy评价时称，不仅仅意味着“基于IP的语音”或“基于IP的电视”，而是“EOIP”――“基于IP的任何事物”.传播效果分析。 传播效果是指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动，对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体，不管这些影响是有意还是无意的、直接还是间接的、显在的还是潜在的。网络电视作为一个新兴的媒体，对其传播效果的分析无疑是必要的。在本文中，着重研究的传播效果在于传播媒介对受众的影响。 首先，从受众方面来考察其传播效果。“受众的积极行为”这一术语假定受众对于传播过程具有唯意志论和选择性倾向。简单地说，受众对于媒介的使用被自己的需求和目的所推动，对传播过程积极参与可能会推动、限制或影响所得的满足和效果。对于网络电视的受众来说，其收看是一个积极主动的过程，受众处于主动的地位，他们具有选择收看和不选择收看的可能，同时他们具有选择这个节目而不选择另一个节目的自由。网络电视的另外一个特点是能为用户提供个性化的服务。用户可以根据自己