考研过来人:一个“三本”学生的考研经历.docVIP

考研过来人:一个“三本”学生的考研经历.doc

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考研过来人:一个“三本”学生的考研经历 考研对于我来说就是一句话“尽人事,听天命”对于就业形势的今年,全国大学生就业形势一惨淡,三本的我们就业更是难上加难了,考研也就理所当然的成为了我们这些人的避风港。到考研的队伍中吧,经历了考研生活的人才是没有遗憾的人生目标09年的考研还没有段落,许多人为10年的做准备。作为刚刚参加完战役的过来人,我想我自己的经验三月是准备考研的初始阶段,说的严重点这是决定自己人生的关键时刻,是考研还是找工作都需要在这时做出决定,有人或许会说想是不是很有些早啊我们完全可以下学期一边准备考研一边找工作啊不错,这话听起来是有些道理,但是做为中国大学制度制造出来的三本,有这本事“都要硬”吗也许有些人听说过那些只用两三个月就能取得好成绩的人,但是你自信自己是这样的人吗?所以IQ非150的人来说还是早准备的好笨鸟先飞嘛,有了目标才会有方向才会很清楚自己在干什么难道会想着在宿舍过着眼“一睁一闭,一天过去了”的生活分工马哲中说,矛盾有分主要矛盾和次要矛盾,考研复习也是一样的,每科的比重是不同的,所以复习也要有所侧重。考研共考英语100,数学150,政治100,专业课150,并不是说四门都去花费一样的时间英语是难点所在,数学是难点加重点,专业课是重点,政治是保守科。为什么这么说呢英语难点是它的文章选自英美的泰晤士报,经济学家,环球时报,新闻周刊……这些都是欧美白领级以上人物阅读的刊物,是他们上流社会阅读的刊物,句子长且繁琐,词汇新颖,大家可以想象我国的上流刊物读起来是什么感觉,然后再换成英语的会是怎样的阅读里有长难句还有好多的超纲词汇,再看看每年的分数线清华北大等名校55过线足以证明它的难度了的,每年倒在英语上的人那是数以万计啊想想过线是50分,高手最多也就考70分左右,所以它是拉不开成绩的但是又是不得不下大工夫去复习的再说说数学吧,它不仅是难点所在还是重点所在。这与分值高关系很大,150的分值很容易就能拉开分差,学得好的人能考130学的不好的考八九十分,这一来一去就是四五十分啊上线与否全数学的好坏而且数学知识点繁多记忆困难,往往是学了后面的忘了前面的,要反复温习,对知识点要掌握透了并会灵活应用。很多时候在下面复习的很好但上了考场看见数学就晕了,复习时有一定的题量储备才对。而专业课就实实在在是重点了,高分值难度底是考生提分的科目,专业课往往每年变化不是很大所以掌握历年考题是复习次科的关键所在。要对每年反复考到的的知识点做到掌握理解并会用所以专业课不用太早复习最后再说政治,这科很有意思,从来没听说过有在政治上挂的,所以不用太多时间复习得五六十分过线没问题,正是得高分难得低分更难。当然我的意思不是放弃政治,计划复习不是空想也不是立刻着手开始盲目的复习,首先要有个计划,三月到七月的我称为预备期(对没过四级和六级的人是非常关键的)这个时期重点是英语前面已经说过英语是难点所以整个考研的基础都是英语,这个时期可以过四六级为目标来复习英语,主要是背单词,因为考研要求5500词汇量,四级4000六级5000词汇是贯通的,要学习英语不管怎么说都要过词汇这关,不然就像没有骨架的躯体一样,是站不起来的。这个时期基础还能过级这是一举两得的事。七月就进入了暑假,这是复习的黄金时期也是最艰难的时期之一,不要相信回家也能复习好,和几个人租个小房子一起复习的鬼话(如果学校不能住的例外)学校永远是最好的复习场所,自习室里满座的复习生就是我们的动力,只有在这种环境和气氛下才有可能保证复习的效率,我想这样总比在家一边吃着零食听着音乐一边看书复习的效率会吧(只有这个时候吃苦才会有)假期的学校很安静,自习室里也是异常的安静,好像是无声的赛场一样,眼前所有的人都是对手,似乎只有低头学习才是唯一战胜对手的方法,大家都卯足了劲儿的学,偌大个自习室竟没有一张空桌子满满的人只能听见被热的喘气的嘘嘘声和煽动书本的声音暑假复习的内容其实很少,在前一段单词巩固好后,这时就要对数学进行全面的复习了(第一轮复习)大多错过暑期复习的人也都是选择放弃的人,因为开学再回来的时候他们会发现比别人拉后了好多东西,多的让他们感觉追不上了自然也就放弃咯九月就是复习的中期了,这个时候数学的第一遍已经复习完成了。在开始第二轮复习同时要开始专业课的进攻了,这个月要完成专业课的第一遍,此时的内容已经开始多了进入十月就是复习的后期,要四科同时展开,以政治和专业课为主同时辅以英语和数学,这的数学要练习题为,三个月要不断巩固已学的知识,要做到忘了再学的程度直到没有盲点为止进入一月主要是调整状态以适应考试,放松并不代表不学,但是可以适当减量学习。:政治64英语55数学125专业课136总分380不是很高自己很满意我把这个成绩看为是上天的恩赐,复习时从九月开始我中午就没回过宿舍睡觉,每天坚持早七点晚十点的图书馆学习

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