第五讲.假设检验之一：均值比较与检验辨析.ppt

图5-21 配对样本的t检验结果 思考题 运用均值比较和检验的方法，对变量的层次有什么要求？ 独立样本与配对样本的区别是什么? 两总体均值之差大样本与小样本用到的检验方法是一样的吗?两总体小样本假设检验有哪些类型? 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 图5-4 基本描述统计量 (5)Options：选择输出的统计量。 单击“Options”按钮，打开如图5—5对话框，选择需要计算的统计量 图5-5 均值分析的统计量 例5-7 (4)单击“OK”按钮提交运行。可以在输出结果窗口中看到如图5—6和图5—7所示的分析结果。 图5-6 统计概要 图5-7 均值分析的结果 图5—7是均值分析的结果，列出了不同性别青年月收人的均值、个案数、标推差、中位数、方差、最小值和最大值。 图5—8是方差分析的结果，其中Sum of Squares是总平方和，df是自由度 图5-8 方差分析的结果 图5-9 相关测量结果 打开数据，执行下述操作。 (1)依次单击“