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六年级英语教反思
12月英语教学反思
济渎路小学部侯飞飞
随着2015钟声的敲响,2014已经成为过去,我们在送吉祥送祝福的同时,也不免感叹时光的飞逝。2014下半年相对较长,回顾十二月的教学,我在以下几点做个总结:
备课 :作为教师首先做好自己的本职工作认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真制定好教学计划,教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,帮助他们树立学好英语的信心。
讲课 :在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性 ,上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。
课后反思 :作为一名年轻老师,在教学中难免会出现好多不足之处,而且也会有许多疑惑。所以我就在教学之后针对教学的具体情况和学生的课堂反应,写出教学总结,并且有意识的反思自己本节课的不足之处,以及有时对学生说错的话语。有了及时的思想总结,我就会在以后的备课和教学中避免再犯同样的错误,自己的教学也就慢慢成熟起来了。
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