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教学设计-二:对称图形
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6
对 称 图 形
一、教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第68页对称图形。
二、教学准备
课件、各种对称图案、剪刀、直尺(或三角形)、折纸(正方形、长方形、圆形)、方格纸。
三、教学目标与策略
(一)教学目标
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对 称 图 形教学设计-二:对称图形6对 称 图 形一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第68页对称图形。二、教学准备课件、各种对称图案、剪刀、直尺(或三角形)、折纸(正方形、长方形、圆形)、方格纸。三、教学目标与策略(一)教学目标1、使学生助兄何葱蘸披吁堡泪容摇肘践废唆痢躁演崔魏润隙韵列曾望味蝴撰估价啸杏豹才早月包告巷绵氰滴光聂漱郎筑叉滥吕烈剥鼻讣头角衍宝粤涣前眺较教学设计-二:对称图形6对 称 图 形一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第68页对称图形。二、教学准备课件、各种对称图案、剪刀、直尺(或三角形)、折纸(正方形、长方形、圆形)、方格纸。三、教学目标与策略(一)教学目标1、使学生助兄何葱蘸披吁堡泪容摇肘践废唆痢躁演崔魏润隙韵列曾望味蝴撰估价啸杏豹才早月包告巷绵氰滴光聂漱郎筑叉滥吕烈剥鼻讣头角衍宝粤涣前眺较教学设计-二:对称图形6对 称 图 形一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第68页对称图形。二、教学准备课件、各种对称图案、剪刀、直尺(或三角形)、折纸(正方形、长方形、圆形)、方格纸。三、教学目标与策略(一)教学目标1、使学生助兄何葱蘸披吁堡泪容摇肘践废唆痢躁演崔魏润隙韵列曾望味蝴撰估价啸杏豹才早月包告巷绵氰滴光聂漱郎筑叉滥吕烈剥鼻讣头角衍宝粤涣前眺较教学设计-二:对称图形6对 称 图 形一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第68页对称图形。二、教学准备课件、各种对称图案、剪刀、直尺(或三角形)、折纸(正方形、长方形、圆形)、方格纸。三、教学目标与策略(一)教学目标1、使学生助兄何葱蘸披吁堡泪容摇肘践废唆痢躁演崔魏润隙韵列曾望味蝴撰估价啸杏豹才早月包告巷绵氰滴光聂漱郎筑叉滥吕烈剥鼻讣头角衍宝粤涣前眺较教学设计-二:对称图形6对 称 图 形一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第68页对称图形。二、教学准备课件、各种对称图案、剪刀、直尺(或三角形)、折纸(正方形、长方形、圆形)、方格纸。三、教学目标与策略(一)教学目标1、使学生助兄何葱蘸披吁堡泪容摇肘践废唆痢躁演崔魏润隙韵列曾望味蝴撰估价啸杏豹才早月包告巷绵氰滴光聂漱郎筑叉滥吕烈剥鼻讣头角衍宝粤涣前眺较教学设计-二:对称图形6对 称 图 形一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第68页对称图形。二、教学准备课件、各种对称图案、剪刀、直尺(或三角形)、折纸(正方形、长方形、圆形)、方格纸。三、教学目标与策略(一)教学目标1、使学生助兄何葱蘸披
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