盛东亚研修总.docVIP

研修总结 我的研修总结 个人信息 姓 名 盛东亚 任教学科 小学语文 省（市） 江西省上饶市 任教学段 小学高年级 学校（单位） 余干县洪家嘴中心小学 教 龄 27年 研修总结 二0一年11月，本人参加了本次培训，学习了有关“信息技术应用”的新知识，受益很大。下面，我回顾本次培训的全过程，作研修总结。 一，在课程学习与研讨交流收获 本次培训，课程内容安排很多，课程环节也很多，在半个多月的时间里，我先后学习了《技术支持的小学语文总结与复习》《让数据说话——利用电子表格软件统计学生成绩》《从数字化教育走向智慧教育》和《没有边界的课堂——如何实现学生课外课堂的学习》《走进移动学习——移动设备在教学中的应用》《随身携带的教室――移动学习》《沟通零时限――利用即时通讯软件实现在线交流》，以及《信息技术融入学科教与学》《信息技术应用课堂教学的指导能力》等课程。这些课程知识点多，信息量大，学习时难免会碰到很多难处和产生很多疑问，所以我就边学边研讨交流。通过研讨交流，我及时释疑解惑，掌握了很多“信息技术应用”知识。 二，在参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获 本次培训，内容环节众多，很容易让我们眼花缭乱，但是由于培训界面的设计，学习内容全部靠左，所以我们可以按图索骥，认真参与那些专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等环节。 三，在参与研修活动的收获 通过本次培训，我明白了我校在“信息技术应用”方面存在着巨大的空白，一是没有信息技术器材，二是没有信息技术资源。这些，就是城乡教育布局的差异吧。虽然如此，在参与研修活动上，我还是对“信息技术应用”的知识有所了解，算是有所收获吧。 四，在信息技术应用能力的提高 因为我校是乡村小学，教学条件差，信息技术器材和信息技术资源匮乏，所以我在信息技术应用能力的提高方面，有着突破的瓶颈。 五，在教学行为的改进 本次培训中，我学到了很多“信息技术应用”的新知识，由于受学校条件的限制，我只能将所学运用到制作直观教具上，这对我的教学行为有着一定的改进意义。 总之，在本次培训中，虽然我有很多收获，学到很多“信息技术应用”方面的知识而不能学以致用，但我相信随着我国加大对乡村教育事业的投入力度，随着我校各类教学器材的配备和教学资源的充实，我在本次培训中的所学总会用得上，正如《义务教育课程标准 》第一部分前言所讲：“时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的多媒体技术的运用能力和文化的选择能力提出了更高的要求，同时也给教育的发展提出了新的课题。” 对培训的建议 本次网络培训的内容非常好。我没有建议。我倒是希望以后多参加类似的网络培训活动，以充实我的教学素养。