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第一单元作文教案 执教：蓝建熬 教学目标 教学重点 教学难点 教学课时 教学设备 教学过程 学生课前准备 　　查阅资料，做调查，搜集关于家乡风物的神话传说以及前人的诗词。 导入 大自然丰富多彩、千姿百态，从浩瀚的宇宙到微小的虫蚁，都会给不同的人以不同的思索与启迪。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”，四季更替的自然现象，引发出物是人非的感慨；“逝者如斯夫，不舍昼夜”，滚滚东流之水引发时光飞逝，生命短暂的感叹；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，又给人以启示：客观事物是个多面体，从不同的角度去观察，会看到不同的景象，得出不同的结论。 明确主题 写一篇介绍“家乡风物”的文章。 四、写作指导 1.什么是家乡风物呢? ⑴让学生谈谈自己的理解。 ⑵师小结或归纳： 就是最能体现家乡特色、家乡土地上生产的植物、动物、工艺品等。要想写好关于此类题材的好作文，关键一点就是要写出家乡风物的独特风格，并把对家乡的热爱融注于对物的描绘之中，通过作文中对物的介绍，让读者不仅能明白这一物件的特殊之处，而且能透过物的描绘探寻到家乡这一方“独特水土”的特殊味道。 2.谈话： 写家乡风物可以是 全面介绍自己的家乡，也可以是介绍某个风景点或某种特产;要运用联想或想像，运用搜集来的传说和诗词。介绍家乡风物要明白清楚，并考虑不同对象，语言要富有变化。体会回家的感觉，是我们写好。