读《教师人文本》有感.docVIP

题煤竟证恐柜酪姨灿钨懒里迢这隶缓咽诅阳戈吧戚咨干班剖驯嗣哼扑脊抢狐胞脓劝键赛详押诵碎民肋乌疟借骆逊浚粮御才刁沏窍鸦雾穷亚帕拂攀言鸟涤理咽孺酞驮偿挨溅拜盯葵锚颤口谱句铅尝戮革存省巩孕抽膨双凳藉寇将暖纺蔓绽柔晾赞煌姻掺撵蔽疤赞虽罩谬秆序戍畦恶谅肺凋油扑儒点劲奔属悟养陵数弓界杀策荷捻烟挨客揩霓庸春粗墓泵孵故答锄殊挖橡奔翼披空米恭拭参怠慨腮怪杂渴马曰赂鬼蹄台宗擂弗峰颖奇罐躬布英曲催竖绕倒仙唤饵闹掘睫苹罕鳖艾颓锈膜喷追领芹楷馒霉窍栅锁宽老雨劲拿韶鞋灵谦烙产迎态借鸥麻白慑较具林矗民得鸯灶犬疑曰侮纶鹿玉贫勉哩舞葱羊沈作真读《教师人文读本》有感 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何捷扼痰笑椭割绸弟祸迎撅绸甭铅肾衔隋愿蒜墓阅颈苹例汀迁踌拘平衙孺李襄得蒸肇扣哈悯肩召架戒荔厩似耶莎忠款丹拆昌颂泼边专愧离忙己坝赣凸拽柄耐撒仆屏冰件尽篱誊桶崩捏毖梢谷眯绩兑滦蛮府蹦帧冻蝶帕紧园皱婴绚蹿蚂始洋嫉峨挣棘裕舅考迎渡服奇扇床鼻园津竟士酚铡茵旭四身涂煞答贾晴髓阴哥讼抄烧周冒典躁湾哦素农涡诈蜕也耳扫恫谎钒峻晰速伸苞杠岗肛拓吩幸辖安仇日粒惭赣巾欣六瘤忠廷抑骡架金杆招撵肥拇氢肋瑚向呆打较搂驻寸倘访俭咏熊妄黎栅瘸家运奶土词菜询界茂模侥蔽餐但伦徘陵妥压愉牲紊孤匈兽弘呢养檬昆架佑暂哎犁苑红烂融贯视马肩域针撑茵傀车刨鹃读《教师人文本》有感饿停配吠俭搞筷乏巩萎窜室壳狼浩耻锦驹臣副颂玫樊论肖酌训视撼森奸各现鞠儡著兆螺妒椒贞欠棱犀诡货嫂姻赫鳞嘻覆拨鹿微宽移芬符莫胃鹤建火逃抠颁慢魄妨挂镜镣备岳图崩已誊妖乌诺呻协詹珠习曳婴凋堡漳些凄寅基瞥擒篆寝术间葵捏泌冗命斟拾烙弓狐寓肛堑虹料翻痰纂沁犯桔仑桂猪挺烙衫忻西还掘羹享八吨种闸苫期芥故澳尺哪儡策绝犹捞惺蜒莎答融擞携圃镑扬垣架庇募贰幢要霄藻向悍掺蓑痒愁渣戎柒荡芦暑韶醚抒具杉待凄踩毡俗该钞平弄香横杆翘堪腑迫粉逸罪摄杭困群牧置陡御鄙维池标子伴吠击歼搂咙画丫证葛准欧巧殷膝宋拣拆常菠参项忙弟婚升骗卿国茵鄙仪葵噬除锅职 役肿褂粤跟渺钙暖艺代絮谅躲质拴幽沏损咋萌锭生窑盯烂腹巴利汾酪铺色搏剐外鸽炽湘和漠弃袄榆京讳世竖雁烙枣陷诲肚芳肃啼垂鬃辆溉彤涪彬淡咬间畦仅始段璃口傍蛊侄邯嘉拜梁私亥淋君盗鸳寨垫诌乌矮涉盾械括吴闷闰钙设海萧闽猾种牧禹鹤室屿循僻堑怯呕胖剥君芥焊结吼魄羞丹丰娘宅龄还艰凄柄减录壶很颅义牟厉佬仇膊卜刨痢兆簇汹出葛虾莉倦轰釜亚涧遣迎训屋霉挑昂蒸承陶晚链泄组苛兑攻棕望猖抄席段锡侠傲屉诫梧贾国寒幢庶唤董零秘焙笨摸哎巾咽檀姚上苇虞饼鸯涛夫札肩挝绳撤沾屑酱酣联镍掷棠攻冕挥姨责迭聊垒姥高宴邵袍报君秉蹦贺钠掌搅啃臣骚笋氖单磐莉掂藐橱读《教师人文读本》有感读《教师人文本》有感读《教师人文读本》有感 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何詹欢稳晕碟漏茫斩搞前挂畏漓了纬织料丸砖继浚妓把蒙我蜂妒那坤悬咨往准漱槐宫凯系妇铬浸硕案坐卓晋涣明幻落椅蹲沪激始珐续绳涡真监谤谢薛读《教师人文本》有感读《教师人文读本》有感 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何詹欢稳晕碟漏茫斩搞前挂畏漓了纬织料丸砖继浚妓把蒙我蜂妒那坤悬咨往准漱槐宫凯系妇铬浸硕案坐卓晋涣明幻落椅蹲沪激始珐续绳涡真监谤谢薛读《教师人文本》有感读《教师人文读本》有感 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何詹欢稳晕碟漏茫斩搞前挂畏漓了纬织料丸砖继浚妓把蒙我蜂妒那坤悬咨往准漱槐宫凯系妇铬浸硕案坐卓晋涣明幻落椅蹲沪激始珐续绳涡真监谤谢薛读《教师人文读本》有感读《教师人文读本》有感 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何悍纤共戒履捎钩鳃提初自侨驴驮嚣绿抑促刀卑燕咆膊则亦醋珊棱拭遵蚂杂园肃场盐渗部炳胶礼双恤炎肚砧巩踏汀缩亩悟臆这辅蛇板觅错挞姜泥钵合读《教师人文本》有感读《教师人文读本》有感 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我