3.语表达得体.pptVIP

语言表达得体;语言表达得体 ;客观题;常 见 题 型;主观题;【例】以下是有些地方的宣传标语（括号内提示其内容），用意虽好，但语气粗鲁，态度生硬，违反了“以人为本”的执政思想。请选择其中两条，改写成规范、文明、构思新颖、群众较易接受的公益广告。要求：原意不变，每条在两句以内，不超过20字。 （1）严禁入内，违者罚款（保护草坪） （2）宁要家破，不要国亡（计划生育） （3）放火烧山，牢底坐穿（消防安全） （4）养女不读书，不如养头猪（普及义务教育）;4、不同语体色彩之间的转换;（一）注意特殊用语的含义和用法;（一）注意特殊用语的含义和用法;（一）注意特殊用语的含义和用法;（一）注意特殊用语的含义和用法;（一）注意特殊用语的含义和用法;（一）注意特殊用语的含义和用法;（二）注意外部语言环境 ;（二）、注意外部语言环境 ;（三）、把握语体，用语准确 ;（四）、要学会面陈和转述 ;（一）注意特殊用语的含义和用法;1、选出画线的词语使用得体的一项是（ ）;2、下列各句中画线的传统礼貌用语使用得体的一项是 （ ）;3、下面是根据所给情境作出的四种回答，选出回答最为得体的一项（ ）;4、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。;5、下面是某文学刊物征稿启事的一部分，其中有些词语使用不当，请予改正。;（10重庆）21．根据下面的情景和要求，代拟一段对话。 　　情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。 　　要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性； 　　 （2）符合情景与身份，语言得体。 　老师婉拒说： 学生坚持说： ;（10山东卷）18.下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。（4分） 本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文???为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求： ① 观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，格式正确。 来搞一经采用， ②即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。 ③敬请广大作者赐稿。来稿请寄：×× 市××路××号④ 《×××》编辑部×××敬启 邮编：×××× 《×××》编辑部 ××××年×月×日;（10江苏）4．2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(5分) (1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？ (2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。 (1) 。 （2）;（10年天津卷）22.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在相应位置上填写序号）（3分） ①现出庐山真面目 留住秋水田丰神 ②藏古今学术 聚天地精华 ③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书 ⑤ 看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】