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安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学,每天去给一家窑厂背砖坯,?她每次背16块,重40公斤,走140米,只得3分3厘工钱。 在我们的身边有这样的人吗?我们该怎么办? 你答对了吗? 这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们,我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福,更美满,我们的世界才会更加美好。 盲人和哑女 有个盲人,爱上了一个哑女,哑女也非常喜欢这个盲人。盲人说,我听得见,我是哑女的耳朵。哑女不会说话,但她用会说话的手,告诉了盲人,她就是盲人的眼睛。盲人和哑女,互相补充,互相依存,成为两个健康的人。盲人听到了声音,于是哑女也感觉似乎听到了声音。哑女看到了光亮,于是盲人很快也感觉到了这光亮的存在。 盲人和哑女的结合,使人们相信:我们这个世界,虽然存在缺陷,但是缺陷,有时可以通过真正的爱,真正的相互帮助,得到弥补的。 想起来是那么遥远仿佛都已是从前那不曾扑灭的梦幻依然隐藏在心间是谁在默默的呼唤激起了心中的波澜也许还从未感觉我们已经走个昨天啊。。。一年又一年啊。。。我们走向明天啊。。。一年又一年啊。。。我们走向明天啊。让这世界有真心的爱当我走过你的身边啊。让这世界充满情和爱我愿带走你的笑脸心中没有一点阴云啊。让这世界有真心的爱阳光变得更加鲜艳啊。让这世界充满情和爱 希望会有那么一天再也没有眼泪仇怨再也没有流血离散共有一个美丽的家园啊。。。一年又一年啊。。。我们迎接明天啊。。。一年又一年啊。。。我们迎接明天太阳在不停的旋转自古就没有改变宇宙那无边的情怀拥抱着我们的心愿但愿会有那么一天大海把沙漠染蓝和平的福音传遍以微笑面对祖先啊。。。一年又一年啊。。。我们拥有明天 轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变 我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安 示例: 为了家园更美,请勿摘花。 足下留情,春意更浓。 树立环保理念,创建绿色家园。 别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。 小草在生长,大家别打扰。 美丽的环境,离不开大家的维护。 示例: 你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为地球添绿。 节约一滴水,地球更美丽。 爱护环境,就是关爱生命。 排放废水少一刻,小鱼欢乐多一刻。 只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰 一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。——茨威格 黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。 ——(美国著名黑人领袖)马丁·路德·金 以“让世界充满爱”为主题,自拟题目,写一篇记叙文,不少于500字。要求:中心明确,条理清楚,详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。命题参考:《这就是爱》、《这也是爱》 、《博大的爱》等等。 警钟长鸣 关爱环境:请你拟一则环保的标语或广告语。 太阳总是毫不吝啬的将它的光芒洒向大地,就是这一片和煦的阳光不知温暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流进我们每一个人心中。让我们更好地去关爱他人吧。 伊拉克人民在战争中流离失所 受伤的伊拉克儿童 失去亲人而放声大哭 战争是罪恶之源;永远不要战争;不要战争要和平;和平珍贵,热爱和平。 “与人玫瑰,手有余香”谈自己献爱心的一件事,并说说自己的感受。或以“爱”为话题,向同学们说说心里话。 1.热爱他人从热爱父母做起,父母是我们生活和学习的最直接依赖者,我们要体谅父母的辛苦,关心父母的健康,分担父母的忧愁。关心的范围逐步扩大,从关心父母到关心他人、社会、自然。 2.欺侮弱者集中体现了人性中的弱点,这种情况在我们生活的世界上普遍存在着。例如大国欺侮小国、富人欺压穷人、健全人歧视残疾人、高年级欺负低年级等等。强者对于弱者的优越感及这优越感引发的霸道行为既是普遍的,又是丑恶的。 3.从“人”的写法来分析,“人”字的结构是一撇一捺相互支撑,彼此扶持。马克思说:“人是社会关系的总和”。生活在世界上的人都是互相关联的,因此环境优越的人不该漠视人类生活中存在着的苦难和不幸。尤其不该
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