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第六节 紫外-可见吸收光谱在有机化合物结构分析中的应用简介 5. 每升含铁35.0mg的溶液,吸取此溶液5.00ml于100ml容量瓶中,用1.0cm吸收池于508nm处测得吸光度为0.348。计算比吸光系数,摩尔吸光系数的数值为多少? 6. 称取0.500g钢样, 溶于酸后, 使其中的锰(原子量55)氧化成高锰酸根离子, 将溶液稀释至100ml,再稀释10倍后,用2cm厚度的比测皿, 在波长520nm处测得吸光度为0.420。在相同条件下,测得高锰酸根标准溶液(1.52×10-4mol/L)的吸光度为0.350,试计算钢样中锰的质量分数。请回答选用什么仪器将溶液稀释至100ml? 第六节 紫外-可见吸收光谱在有机化合物结构分析中的应用简介 7.利用分光光度法测定血清中镁的含量。取浓度为10.0mmol/L的镁标准溶液10.0?l置于容量瓶中,加3.00ml显色剂进行显色后,稀释至刻线,摇匀,测得吸光度为0.32;另取待测血清50.0?l置于另一相同规格的容量瓶中,加3.00ml显色剂进行显色后,稀释至刻线,摇匀,在相同条件下测得吸光度为0.47,试计算血清中镁的含量。 第六节 紫外-可见吸收光谱在有机化合物结构分析中的应用简介 8.有两种化合物A、B的混合溶液,已知化合物A在282nm和238nm波长处的比吸光系数分别为720 g·100ml-1和270g·100ml-1;而化合物B在上述两波长处的吸光度相等。现把化合物A、B的混合溶液盛于1cm的吸收池中,测得282nm波长处的吸光度为0.442,238nm波长处的吸光度为0.278,试求混合溶液中化合物A的浓度。 本章结束! 谢谢! 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 第五节 定性定量方法 (Ⅲ)表明,两个待测组分彼此相互干扰,此时,在波长λ1和λ2处分别测定试样溶液的总吸光度 及 ,同时测定a、b纯物质的吸光系数 、 和 、 ,根据吸光度的加和性,则由联立方程组求得ca、cb。 第五节 定性定量方法 2.等吸收波长消去法(双波长分光光度法) 当试样中两个待测组分的相互干扰比较严重时,用解联立方程组的方法进行定量分析会产生较大的误差,这时可以用等吸收波长消去法进行测定。 在试样中含有两个待测组分a和b时,若要测定组分b,组分a有干扰,应设法消除组分a的吸收干扰。首先选择待测组分b的最大吸收波长λ2作为测量波长,然后用作图的方法选择参比波长λ1,使组分a在这两个波长处的吸光度相等。 第五节 定性定量方法 试样溶液在λ2和λ1两个波长处的吸光度之差,只与待测组分b( a)的浓度成正比,而与干扰组分的浓度无关。 3.差示分光光度法 当待测组分含量过高时,吸光度超出了准确测量的读数范围,可以采用差示分光光度法。具体方法是用一个比试样溶液浓度稍低的标准溶液作为参比溶液,将分光光度计调零(透光率100%),测得的吸光度就是被测试样溶液试液与参比溶液的吸光度差值(相对吸光度)。根据光的吸收定律得: △A=Ax-As=ΕL(cx-cs) 即:待测溶液与参比溶液的吸光度差值与两溶液的浓度之差成正比。 第五节 定性定量方法 第五节 定性定量方法 课堂活动 1.在紫外-可见分光光度法中,影响吸光系数的因素是 A.溶剂的种类和性质 B.溶液的物质量浓度 C.物质的本性和光的波长 D.吸收池大小 E.待测物的分子结构 2.紫外-可见分光光度法常用的定量分析方法有 A.间接滴定法 B.标准对比法 C.标准曲线法 D.直接电位法 E.吸光系数法 第五节 定性定量方法 课堂互动 3.在符合朗伯-比尔定律的条件下,有色物质的浓度、最大吸收波长、吸光度三者的关系是 A.增加、增加、增加 B.增加、减小、不变 C.减小、增加、减小 D.减小、不变、减小 4.维生素D2的摩尔吸收系数?264nm=18200。用2.0cm吸收池测定,如果要控制吸光度A在0.699~0.187范围内,应使维生素D2溶液的浓度在什么范围内? 第五节 定性定量方法 点滴积累(1) 紫外-可见分光光度法的各种定量方法的优缺点: 1.标准曲线法的优点:测定大批量样品时,操作简单、准确、快速。缺点:不同人处理相同的测量数据,得
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