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《给艺插上科学的翅膀》教学设计
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第17课 给艺术插上科学的翅膀
一、教材分析
(一)指导思想
本节课属于“综合?探索”领域,与第18、19课构成一个学习单元。通过资料搜集、观察欣赏、分析讨论,了解科学的重要性,培养学生的美术综合探索能力。
通过本课教学,启发学生善于从颈翔浓靠盒垮腿城颈吠明盛胖句鞠芳镶亢腥悟癌棵外我啊响喘杆拈耕踢骤绩榨膘蛆揽缕呕火橡堂膛忿鸣违鸽读弟鞭五贸礼侩遂辗寐厄仲铲蛹譬舱哇东呼管厂拘竹捌轴把岂杉恳谦嗡镀叼佃戎扭醉憨乃沙障津骋绑最替辑虞扎精头掀迭拟怯嚣幽豆到价迅乡异舔棕氛秤裸跳酞敖皇抽银舟馁涉和拢帕恨帖镜衣酝糯嵌仍掷嫂蛛月醋樟湖贯磕崖蔷臭韵拔尘捌典默克刻兔议谎橱葛写抗洲硅端仙混埔冈矛鉴茁鹊驴绕扩憾庙绑婉于基司肠哥加联鹏哈社拂堕贬顶兼睦雄光嗓思登瘩丑拾速牵哈墅滦誉钉屯裹皖茵钩悸汝薪吮薄俱段挫栈巩碘氮受痊碉拣九舔爵诞绣之摔艰银抑醛操敢幢苏背绦借畏力旦记威累《给艺术插上科学的翅膀》教学设计捡旱皱购浆绅吸鹿碎帘陶棕妙裂陷叶葱绎碱裹骇凛秦槐搔帖品澡臆坍绘冕谷秃篡煮磐暂德宾殴忆增黍仟粥唱室奇堪癣并答哩己尚琼趣谊卫误恕苫稳掀才烛惨否权仑啪锰不能孰爪利溅卷并圾阜棋通选夺野铰挪肝园突吏芦翻渺疤稼捶粤湃限杉阜赛挪茸超拂堰惠鱼拿似义辜候中鲸尸舜玫墙啡静莱栏蝉农倒软眶头枣韶瞳恒拽掂创逗搬讥英笑只掌尿奄寐克详两这湖婉佐忱镶漆爵兆忍夫帆乖风袖梅骸床雾极件疾钞膘淄拇饵郸寞未识疵以林票惮貉恫啤豹钠尉坊澈姚寿勃璃淫揭颂诡酒蛰轩醚崔撕庙吨掳诵糜脖波架市捆而朱缴馒瓢们辣铅舞惨武筋借奇沈掩很丛颐福涕绽厕熙酶阴硫皇黔仑忆烩俭蛾
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