书愤(讲学稿).docVIP

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  • 2017-06-15 发布于河南
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书愤(讲学稿)

《书 愤》 制稿人:刘联肖 审稿:高二语文组 时间:2010.10.16 诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐,亘古男儿一放翁! ——梁启超《读陆放翁集》 学习目标: 1.了解诗人生平和时代背景,学会运用知人论世的鉴赏方法; 2.领悟诗人的思想感情,学习陆游的爱国热情,对国家的责任感; 3掌握本诗的艺术表现手法(用典、对比)。 重难点:2 3 学习流程: 一、以意逆志 知人论世 1、走进作者:陆游(1125—1210),字 ,号 ,越州山阴(现在浙江绍兴)人。少年时就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。1154年应礼部试,为秦桧所黜。孝宗即位后,赐进士出身,曾任镇江、隆兴通判。乾道八年(1172年),入四川宣抚使王炎幕府,投身军旅生活。淳熙五年(1178年),被召回临安,先后提举福建及江南西路常平茶盐公事。他一贯坚持抗金主张,为主和派所忌,任职期间多次遭到罢斥。晚岁闲居故里。嘉定二年(1210),八十五岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。陆游的诗今存9 300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。“六十年来万首诗”, 内容极为丰富,充满强烈的爱国主义激情,《关山月》、《书愤》、《农家叹》、《 》

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