结构混乱(上课).pptVIP

3、当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。 【解析】项“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱; 4、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 解析：句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”; 例6、大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。（2010全国卷1） 解析：句中“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”实际上是“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的”和“我们斟酌以后拟以大师儿子所讲的为准”两个说法杂糅在一起，修改这个句子可以任取一种说法。 例7、在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削人民。 解析：?“利用开当铺进行残酷地高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法混杂在了一起。 例8：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 解析：将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可。 例9： 【2010年天津卷】 纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 解析：句式杂糅，“分......”或“由......组成”；所以去掉“组成”或者将“分”改为“由”。?? 9、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 【解析】最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”； 10、根据(从）“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。 【解析】“根据‘全国国民阅读调查’数据显示看” 句式杂糅，可删去“显示看”，或改为“从‘全国国民阅读调查’数据来看”。 11、做23页练习 例4、当上级交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。 解析：把“大家有……感觉”和“（这种）既光荣又愉快……是颇难形容的”糅到一起。可以把“有”改为“的”，也可以把“颇难形容的”移到“有”后，去掉“是”。 例5、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。 解析：或保留前半部分，改为“我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神”；或保留后半部分，改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的”。 6、做24页练习。 区别： 句式杂糅是两种句式杂糅在一起，取其中一种即可。 藕断丝连是两个句子揉在一起，前一句子的宾语充当后一个句子的主语 做23—24页练习 区别： 藕断丝连是一句话已说完整，又接着末尾的宾语作主语往下说。（在一个句子中发生） 中途易辙是一句话刚开了个头，还没说完，又另起一句话来写。（另一个句子，更换主语） * * * ——结构混乱 高 考 专 题 复 习 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不习惯，上课经常迟到。 B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要的。 C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对中华民族复兴有着较大贡献的人才。 D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工中引起了热烈的讨论。 高考典例 结构混乱 C 2、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。 解析：“为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语(柠檬醛)不一样，结构混乱 3、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。 “被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”句子结构混乱。 例题引路 结构混乱 结构混乱 “结构混乱”是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一，近几年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江卷、湖南卷等涉及。 　　主要有三类： 句式杂糅、藕断丝连、中途易辙。 　1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 　2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。 “这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。 “壮举是