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一、策划培训项目的步骤
策划培训项目是指围绕或针对培训项目既定的目标,根据对各种现实情况与信息分析,
制定出培训项目的策略,以求高效地实现培训目标。
一般按以下步骤进行:
1)研究项目,明确目标。
2)找准需求、确定对象、内容和方式
(回答为什么培训、培训谁,培训什么等问题)
3)分析资源、环境,做好安排 (资源、环境是实现培训项目的必要条件)
4)拟定计划草案,保障运作有序
(核心任务,明确应该做什么?何时做?谁来做?)
5)撰写策划书,提供决策。
二、围绕培训目的和目标,完成策划项目的基本内容框架(满分40分)
1、培训内容/任务:(共18分)
针对工作与学习的矛盾,对276名班组长分四批(每批69人左右)进行下列内容的培训:
(1)人际关系处理、沟通、协调能力的脱产培训;(2)沟通协调能力培训
(2)将34名安全管理能力不力的班组长分在第一批学员中,公共培训内容结束后,安排非正常应急事件能力的脱产培训(4分)。——安全应急训练;
(3)38名思想情绪大,精神状态不佳的班组长放在第二批学员中,公共培训内容结束后,安排思想认识、价值观等内容的脱产培训(4分)。激励培训;
(4)27名计算机应用能力偏低的班组长放在第三批学员中,公共培训内容结束后,安排计算机应用能力的脱产培训(4分)。 ——计算机应用培训;
(5)35名亟待提高独立工作能力的班组长放在第四批学员中,公共培训内容结束后,安排以提高独立工作能力为主的脱产培训。(4分)——班组长管理能力培训;
2、培训教材:(共6分)
根据培训任务选择相应的培训教材。
(1)人际关系处理、沟通、协调能力培训(1分);
培训方法培训(1分);
独立解决问题能力的培训(1分)。
(2)安全方面的非正常应急事件能力培训(1分)。
(3)思想教育培训采用企业内部自编的讲义。(1分)
(4)选用计算机应用能力的培训教材。(1分)
3、培训方法:(共14分)
(1)能力提高培训方法主要采用讲授法(PPT课件),案例法、讨论法和经验交流等方法,尤其要加强课堂互动教学(4分)。
(2)安全方面的非正常应急事件能力培训,以案例分析为主的培训方式较好(4分)
(3)思想教育培训采用优秀班组长的现身说法培训效果会好些。(4分)
(4)计算机应用能力的培训以计算机操作练习为主进行能力培训(2分)
4、培训考评方式:(2分)
笔试、技能实操(标准及形式:略)
三、设计:XX公司项目策划书
1.封面(策划名称、策划者(小组名称或成员名称)、策划制作时间、编号);
2.序文(策划目的和内容简介);
3.目录(内部层次排列)
4.正文:这是策划书的主体部分。
1)策划经过;
2)策划内容(对培训项目的目标、对象、内容、方式、资源、环境等方面进行策划)
3)实施步骤说明及项目实施计划书(13要素) 核心
为什么培训、培训什么、谁培训、培训谁、什么时间培训、如何培训,经费等计划表
4)项目的预期效果
培训结束一段时间后,团队协作意识是否增强,士气是否提升,工作效率是否提高
5)其他事宜
(对本策划问题症结之想法、参考策划案或文献、备选方案、实施注意点及希望事项)
2
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