在今天个人才竞争的时代.docVIP

序言 序言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 陈安之说过：有什么样的目标，就有什么样的人生。 特别是在现在这样一个充满活力又极端残酷的社会中，每天都在创造着新的传奇，创造与颠覆，裂变与整合，竞争与合作，人人都很难过上平淡而惬意的生活，而就算是那些非常优秀的所谓成功人士，也并没有真正了解和正视过自己究竟需要怎样的生活，也没有考虑过什么样的职业发展才真正适合自己。 对于即将毕业的学生来说，首先学历是重要的，但是更重要的是自己的能力。在毕业前怎么样做好毕业后的准备，以及怎么样才能使自己得到招聘者的重视，怎么样才能写好刚毕业的个人简历是非常重要的一件事。还要多了解一些企业招聘人才的时候选人的标准和方法，要找到好工作，就要证明自己是他们要的人才。 第一章：自我认识，准确定位 第一章：自我认识，准确定位 人最大的敌人就是自己，不了解自己是很可怕的。我是一个不喜欢受限制的人，随意但不随便。一个人成长的过程，是一个不断在失败中寻找与把握机会的过程，没有失败就无所谓成功，没有遭遇过挫折和失败的人生是不丰富的人生，就像白开水，纯净却没有味道。一个人是否活得精彩，不能看他的年龄，而要看他生命的过程是否多彩，还要看他在体验生命的过程中能否把握住机会。 1.性格特征自我分析 友善、负责、认真、忠于职守。我务实、实事求是，追求具体和明确的事情职业测评的结果：我可以考虑尝试关注细节的实实在在的工作，我需要与客户友好相处沟通并努力满足他们的要求。　 个性特征探索小结：我做事有很强的原则性，尊重约定。 2.优势与劣势。 个性优势 ①:心态好，有野心。 ②：刻苦勤奋，积极创新。 ③：做事有主见，有思想。 ④：大度，能容忍 ⑤：喜欢挑战，更喜欢实践。 个性劣势 ①：个性太急。 ②：不够成熟稳重，会在一些事情的处理上显得冲动不明智。 ③：做事不够坚持。 胜任能力分析 优势能力 策划、组织、管理能力较强，经常负责各项活动的筹划与开展。 思维果断、独立自主，个人工作能力强，并且全神贯注。 交际能力较强，也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。 语言表达能力较佳，言语论述有理有据。 文字功底扎实，文采较好。 逻辑分析能力较好，善于发现和思考问题。 劣势能力 做事有时比较冲动，显得比较暴躁、不够镇定。 对高科技不是很了解。 脾气较倔强。 3.价值观分析。 1.希望能够用大学的三年时间用知识武装自己，做一个对社会有用的人。 2.崇尚真善美，希望通过自己的能力与实力，在自己的种种努力下，给身边的人带来幸福和快乐。 3.厌恶假恶丑，希望通过自己的能力与实力，在自己的种种努力下，让天空阴霾的角落变得湛蓝如洗。 4. 个人兴趣与爱好。 ①：喜欢听音乐，喜欢沉浸在优美旋律的氛围里，感受音乐带来的感触。 ②：喜欢外出旅行，喜欢和父母或朋友同学一起享受旅行的乐趣。 ③：喜欢运动，在酣畅淋漓中体验汗水的滋味。喜欢奔跑的冲刺感。 ④：.喜欢交朋友，性格开朗为我提供了更好的为人处世之道。 第二章：职业环境分析 第二章：职业环境分析 1.家庭环境分析。 我的家庭是一个普通的工人家庭，需要父母依靠体力劳动来基本家庭生计，由于年代的限制，父母的学历都是到初中截止，也希望我可以实现他们的梦想。虽然父母学历并不是很高，但是他们乐于读书，喜欢接受新的事物，思想进步开放，对于我的管教更多的像是朋友而非家长。在这样一个相对快乐且具有浓烈求知欲的环境下成长的我，也同样喜欢书籍，并且对于新鲜事物有着天生的掌控欲。 2.学校环境分析。 我所在的学校——浙江建设职业技术学院是浙江省唯一 一所公办建设类全日制高等职业学院，前身浙江省建筑工业学校创办于1958年。2002年1月，经浙江省政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。办学50余年来，学院为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才3万余名，已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。近几年来，在上级部门的关心支持下，学院的建设发展取得了显著成绩。2006年以优秀的成绩通过国家教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估，2008年被列为省级示范性高职院校建设单位。2010年被列入国家骨干高等职业院校立项建设单位。 学院下设建筑工程系、经济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系5个系，社会科学部、军事体育部和实验实训部3