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CET-专项备考---长短对话
课件使用说明:;CET-4 专项培训;Your biggest concern in learning English at present?;新四级考卷答题顺序;考试时间9:00—11:30;新四级考场应试策略;二、注意听力测试sectionA,B,C部分的directions后都没有example,直接播放题目,这与旧四级听力不同,考生听时需要集中注意力,不要错过重要的信息点。;三、考试做题的总时间是125分钟,但在考场上有发卷、收卷和试音等时间,所以考试总共持续时间大约会在150分钟左右,具体交卷时间以考场监考老师的口头时间提示为准。; 新四级命题思路;新四级考试题型变化特点;改革后的听力题型的分值比例从原来的20%提升到35%,满分为249分,时间从原来的20分钟加长至35分钟。
听力总题量从原来的20题增加到36题
短对话由原来的10题减为8个(分值比例8%);
增加了两篇长对话,每篇有3至4道题,共7题(7%);
短文听力理解长度有所增加,平均字数为240词左右,共10道题,每篇短文3到4题(10%);
复合式听写中词汇听写由原来的7个增加至8个,句子听写仍保持3句不变(10%),文章长度约为260词。;
长、短对话
题型分析与解题技巧;;“短对话理解部分” 通常提出的问题类型:
1) 事件情景题:
事件情景题是针对对话所涉及的事件、对话所发生的情景及谈话内容存在的背景等设
计而成的考题。其设问通常由what, why, how等引出,有的考查事件细节,有的考查综合
推理。对于细节题,考生要听清整个谈话的内容及个别的词语;对于推理题,考生还要
能够将这些内容和细节连贯起来进行整体的综合理解和进行逻辑推理。由于其选项多为
完整的句子,做题前对选项进行快速浏览,找出重复率较高的词,并对对话的内容和背
景进行预测,甚至可用逻辑分析猜出正确答案。事件情景题最令考生头疼,但这类题在
四级考试中有越来越多的趋势,应引起注意。
Example:
W:Simon, could you return the tools I lent you for building the bookshelf last month?
M:Uh, well, I hate to tell you this… but I can’t seem to find them.
Q:What do we learn from the conversation?
A. The man hates to lend his tools to other people.
B. The man hasn’t finished working on the bookshelf.
C. The tools have already been returned to the woman.
D. The tools the an borrowed form the woman are missing.;短对话题型分析;;短对话题型分析;6) 观点态度题:
这种题型的选项较长,通常为完整的句子,可能含有think,
should, agree (disagree), share…opinion, like (dislike), will等词。
其提问方式有:
如:What did the man/woman say about?
What’s the woman’s/man’s attitude towards/opinion about…?
What did the man/woman think of…?
7) 原因结果题:
这种题型在听音前较难通过选项判断出话题,要想判断出正确
答案就更难了。对于这类题,只要判断出题的类型就足够了,不
宜浪费时间推测正确答案。此外,因果题主要集中在原因上,而
且一般由对话中的第二个人说出,因此应试时要格外注意第二个
人说的话。提问方式why/what reason…? 如:
Why didn’t the man accept the job?
Why didn’t Sandy accept the invitation?;
8) 行为判断题:
What’s the man going to do?
9) 活动建议题:
What does the man suggest the woman to do?
10) 职业身份题:
What probably is the man/woman?
What’s the man’s/woman’s profession/occupation?;;长对话题型分析;长对话题型分析;长对话题型分析;长
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