黄巨昌2007-2008学年(下)初一、二质量监控-厦门.docVIP

湖里区2007-2008学年（下）初一、二质量监控 区命题学科的考试说明 初一语文 1.命题依据： （1）人教版七年级下册教材； （2）《课程标准》的相关要求； （3）学生及教学实际。 2.试题板块及赋分： （1）语言知识及运用（32分） （2）语文综合性学习（6分） （3）阅读（32分） （4）作文（50分） 3.复习工作的五个重视： （1）重视字词句、修辞等基础知识，字词必须从形、音、义三个方面掌握。修辞必须能实际运用。 （2）重视背默篇目的过关，能准确理解并默写。文言文和文学名著着重理解课内篇章。 （3）重视每个单元的语文综合性学习，能运用学到的知识和方法解决实际问题。 （4）重视以课本中的范文作示例，进行阅读方法的指导，学在课内，用在课外。 （5）重视写作方法的指导，重点是话题形式的记叙文写作。 二、初一英语 一、命题依据 以教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准》（试验稿）为依据，参照《课程标准》关于七年级（下）结束时要求的“三级目标”进行命题；同时结合我区七年级（下）英语教学实际，适当参照现行教材《新目标》英语（go for it）七年级（下）的内容。 二、命题原则 严格遵循教育部制订的《英语课程标准》既定的各项教学原则。坚持以学生为中心，从能力立意的角度考查学生听、说、读、写等基本语言技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的综合语言运用能力。试题在选材上尽量做到语料和语用的真实，尽量贴近学生的生活实际，追求试题的高信度和高效度。注意发挥考试的积极导向功能，在实现学业成就评价功能的同时，引导教师改进教学过程，提高教学技巧和水平；从而激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心， 三、考试范围及主要内容 以《课程标准》所规定的七年级结束时应达到的“三级目标”的要求为基本考试范围，同时参照七年级学生所学的现行教材《新目标》英语（go for it）（下）的内容。通过多种形式（口试、笔试等）来考查学生的综合语言运用能力。 四、考试形式 考试形式包括：1、听力测试（25分）；2、笔试（95分）；3、口语测试（10分）。其中口试由各备课组自行安排时间考查，不计入期末笔试卷总分。 五、试卷难度 试卷难度为8（基础题）：1（中档题）：1（较难题）。 六、试卷结构 全卷满分为120分，采用闭卷笔试。考试时间为120分钟，其中，听力测试大约需要20分钟左右。 具体试题结构编排如下： 湖里区2007-2008学年七年级(下)期末英语试卷 (满分：120分；考试时间：120分钟) ******************************************************************************* （一）听力测试（共25分，每小题1分） Listen and choose the right pictures. （听音，选择符合内容情景的图片。听两遍）1-5 Listen to some short dialogues and choose the right answers to the questions you hear. （听简短对话，然后选择最佳答案回答所听到的问题。听两遍）6-15 Listen to a long dialogue and a passage, then choose the right answers to Questions. （听一篇较长对话和一篇短文，然后选择正确答案作答16-20小题。听两遍）16-20 Text A: 16-17 Text B: 18-20 Listen to a passage, then fill in the blanks with the right words. （听一篇短文，用恰当的单词填空完成，每空一词。听三遍）59-63 ******************************************************************************* （二）基础知识与运用（共18分，每小题1分） IV. 选择填空：从A、B、C中，选出一个最佳答案完成句子。（10分） 21-30 V. 完形填空：从A、B、C中，选择一个最佳答案，使短文意思完整。（8分）31-38 ******************************************************************************* （三）阅读理解（共40分） VI. 阅读下面五篇短文，A-E篇根据文章的内容选择最佳答案作答，每小题2分。39-58 *********************************************************