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第一章 数与代数式(练习一)
动物中的数学“天才” (1)蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。 (2)丹顶鹤总是成群结队迁移,而且排成“人”字形飞翔,“人”字形的角度是110度。更精确的计算还表明,“人”字形夹角的一半— 即每条边与鹤群前进方向的夹角为54°44ˊ8〞!而金刚石结晶体的角度正好也是54°44ˊ8〞!是巧合还是某种大自然的“默契”? (3)冬天,猫睡觉时总是把身体卷成一个球形,这里面也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少。 (4)真正的数学“天才”要数珊瑚虫,珊瑚虫在自己的身上记下“日历”。它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年画出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们,当时一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天。 课堂练习 (-7/8)×15 ×(-8/7) (9/10-1/15)×30 (-17 )×(-12)+(-17) ×112 (-8/25) ×1.25 ×(-8) 课堂练习 (1)( ) ÷9 (2)(-12) ÷(-4) ÷( ) (3)(2/3)×(-8/5) ÷(-0.25) (4)42×(-2/3)+(-3/4) ÷(-0.25) 一天,3人去住店,房费30元,每人分别付10元。 老板拿钱后对伙计说优惠他们5元。但是伙计只退了他们每人1元,自己拿走了2元,(相当于每人出了9元)。 那么每人出了9元,3*9=27元,在加上伙计拿走的2元(27+2=29元) 那一元哪去了??? 思考题: * * *
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