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第三章 科学的把握人生的方向和道路 为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？ ①培养为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待。在新世纪新阶段，大学生只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 ②培养为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求。将为人民服务作为人生目的，能使大学生在为他人、为社会作贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且更能够获得才智的锻炼、精神的提升。 ③培养为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器（拜金主义、享乐主义、极端个人主义） 在现实生活中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇？ ⑴境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的 境遇称为逆境。 ⑵顺境和逆境对人的影响都具有两重性。在顺境中向目标奋斗，如顺水行舟，但优越的条件和舒适的环境又容易使人贪图安逸、不思进取或得意忘形；在逆境中向目标奋斗，如逆水行舟，需要付出更大的努力，但是，逆境对人生又是一种磨练，它可以使人更多的思考人生，磨砺意志，陶冶品格，丰富战胜困难的经验。 ⑶对于顺境，应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度；对于逆境，应大胆正视、积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程中的一个闪光点。 人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价值中实现自我价值？ ⑴①人生的社会价值包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面。 ②人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 ③人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；另一方面 ，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。 ⑵社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。只有当一个人凭着自我的知识、能力、体魄、品格等素质，为社会作出了有益的贡献，创造了社会价值，满足了社会需要，才能从社会那里得到满足和尊重，这些反映到自我意识里，必然是对自己的肯定性体验，感受到了自己存在的意义，也就感受到了自我价值的实现。所以 ，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，实现自我价值是果，不创造社会价值，就无从实现自我价值。 身心健康的标准是什么？怎样科学协调自我身心关系？ 在生理方面，要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭；表现在心理方面，要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，能够较好的完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。 如何正确认识并处理个人与他人、个人与社会的关系？ ⑴个人与他人：①基本原则：平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则 ②方法和艺术：a.培养良好的心理品质b.注意交往的第一印象c.运用适当的沟通方法。 ⑵个人与社会：①每个人都面临着个人与社会的关系，这是人生道路上的基本关系，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提。 ②科学把握个人与社会关系的实质。个人与社会之间是相互依存，相互制约的对立统一关系。一方面，特定的社会条件决定着个人的生存和发展，正视这种不以人的意志为转移的社会前提下，个体才获得了生存和发展的条件。另一方面，个人并不是别动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。正是人的创造性的实践活动，推动着社会的发展和进步。 ③在社会发展中认识自我，调整和充实自我，找准自我的位置，正确地认识自我，把握社会发展的主旋律，进而不断地调整和充实自我，是自我意识处于良性循环中。 ④在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。社会是人的社会，人是社会的人，个人的生存和发展不可能离开社会，而社会的进步又必须依赖个人的劳动和创造。只有人人承担起自己应尽的责任和义务，为社会多作贡献，社会才能为人们享有更多的权利、更广泛的自由提供雄厚的基础。使自己的人格健全、品德高尚，自我价值得到充分实现。 成功交往的方法和艺术有哪些？ ①培养良好的心理品质。 ②注意交往的第一印象 ③运用适当的沟通方法， 人生价值实现的条件和途径有哪些？ ①选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱 ②自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件 ③进行有意识、有目的创造性实践活动是实现人生价值的根本途径。 人生观的含义及内容？ 含义：人生观是人们在实践中形成的对