我教中学生开网店77.docVIP

我教中职学生开网店 2010年7月 15日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了《第26次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2010年6 月底，我国网民规模达4.2亿人，互联网普及率持续上升增至31.8%，互联网商务化程度迅速提高，全国网络购物用户达到1.4亿，网上支付、网络购物和网上银行半年用户增长率均在30%左右，远远超过其他类网络应用。2010年上半年中国网上零售市场交易规模达2133亿元，已接近商务部发布的2009年全年的2586亿元。从2007年至2009年中国网络零售交易额年均增长速度为117%，约是同期社会消费品零售总额年均增长速度的6.5倍。因此，随着互联网的在中国的进一步普及、网民的大量增加，支付体系、信用体系的不断完善，网络购物从日渐成熟到现在开始飞速发展，变革着社会消费模式，改变着人们的消费习惯。 网上开店是一个新兴的词汇，具体来说就是经营者在互联网上注册一个虚拟的网上商店（以下简称网店），将待售商品的信息发布到网页上，对商品感兴趣的买家通过网上或网下的支付方式向经营者付款，经营者通过邮寄等方式，将商品发送到购买者。 一、中职学生网上开店的可行性 1、开店成本低。网店不需要学生投入很多资金。现在许多大型购物网站提供租金极低的网店，有的甚至免费提供，只是收取少量商品上架费与交易费。只要有一台接入网络的电脑；一部相机或是具有拍照功能的手机、摄像头；至于场所，走读生可以晚上回家上网，寄宿生可以到学校机房上网或是通过淘宝提供的手机在线的方式完成一切在电脑上的操作。免去了租赁店铺、水、电、管理等方面的支出，需要的启动资金很少。 2、经营方式灵活。网店的经营是借助互联网进行经营，不需要专人时时看守，营业时间也比较灵活。只要商品图片清晰、资科详细、价格公道、售后服务说明完整，买家完全不必等到“掌柜”在线，随时都可成交。只要学生利用课余时间及时回复买家的咨询，处理形成的订单就可以不影响经营。如果一人开设网店在时间、精力上不够，可和几位同学一起，制订计划，轮流上线，淘宝支持在店内安排“店小二”，为同学间的合作提供了技术上的保障，保证学习开店两不误。网上开店不需要实体店那样必须要经过严格的注册登记手续，网店在商品销售之前甚至可以不用存货或者只需少量存货，因此可以随时转换经营其它商品，进退自如，没有包袱。 3、技术上手快。网上开店操作比较简单，中职学生都受过一定的 HYPERLINK /pc/ 计算机知识 HYPERLINK /jiaoyu/ 教育，尤其是电子商务专业的学生更是学过计算机和 HYPERLINK /dangdai/ 现代商务。另外现在一些大型的电子商务平台的介绍都很详细，只要感兴趣很快就能上手。 二、适合中职学生网上开店的主要模式 1、寻找本地货源。我市附近的商品市场有三站市场、威海韩国商品城等，虽不算大型的集散地，但有一定的商机，尤其是韩国饰品、食品，护肤品等在全国有一定的货源优势。 2、与实体店合作。这对家中开设实体店的学生非常有利，直接将实体店的商品拍照上传并附上文字说明即可。不但解决了货源问题，而且为家中的实体店找到了新的销售渠道，销售量必有提高。没有现成实体店的学生，可以试着与其他实体店联系，以代购或是代理的方式寻求合作。这种模式的优点是付出的成本低，订单产生后进货，不需要积压资金和库存。 3、二传手模式。二传手模式就是做二级或三级代理。比如在阿里巴巴网站进货，在淘宝网的店铺中卖，可以利用供应商的物流配送体系为自己服务。还有一种形式是无须进货、拍照、发货，只须将上家提供的数据库通过“淘宝助理”上传到店铺中，一旦有买家上门购买就可成交。实际上由上家代发货，等买家收到货付款后，再付款给上家。真正实现 “零成本”“零风险”。 4、经营特色商品。所谓特色商品是指较生僻的、独特的、有优势的、不容易找到的商品。俗语说“物以稀为贵”，如果有别的店没有的东西，必定生意兴隆。如果有一门手艺，比如缝纫、编织、绘画、手工艺等，也可以把作品拿到网上去卖，既有特色，成本又低。淘宝网上布艺制作田园家居的两皇冠卖家“花开木木812514”，生日报礼品店两皇冠烟台卖家“生日报批发商”，窗帘布艺皇冠卖家“贺加加”，都是走的这种以“特” 取胜的模式。走别人没有走过的路， 买别人没有买过的商品，这就是经营特色商品模式成功的原因。 5、销售二手物品。可以是穿过的衣服、用过的书本、小家电之类，只要有需求，就会有市场。二手商品一般价格低廉，符合人们认为网上商品价格低的心理特点，适合在网上销售。现在的学生大多喜欢追求时尚，时髦的衣服、饰品用了几次就想更新，但又缺乏经济实力，于是在网上更换是最佳选择。看准这个商机，学生群体既是网店货源的提供者，也是消费群体。事实证明，不少卖家专门做二手买卖，生意也非常红火。二手商品经营模式成功的因素