《做人要自尊》导学案.docVIP

《做人要自尊》导学案 主备人：张广华、魏北京 审核人： 复核人： 学习目标 养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义和自我价值的优势，树立正确的自尊心。 初步学会在对自我评价的基础上塑造一个自尊自信的“我”。 认识自尊的表现和重要意义，了解一个人获得自尊的方法和途径。 重点：用行动赢得尊重。 难点：自尊无价。 学习过程 一、课前自学 自尊无价 自尊有哪些表现？ 自尊首先表现为自我尊重和自我爱护，还包括要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 什么是自尊？ 自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我保护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 3．为什么要自尊？ （二）用行动赢得尊重 如何做到自尊？ 二、互助探究 本课第77—80页框中问题。 三、交流展示 材料分析 著名作家萧伯纳在国外访问期间，遇到一个聪明活泼的小姑娘，并和他玩了很长时间，分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界上有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天和你玩的是X（小女孩的名字）。”这使得萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。从此，他常常回忆起这件事，并感慨的说：一个人无论有多大成就，都要永远谦逊，这就是那个小女孩给我的教训。 请回答： 1．萧伯纳的教训是什么？ 2．在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？ 四、精讲点拨 对二、三题进行点拨。 五、达标演练 （一）单项选择 1.《晏子使楚》的故事，告诉我们的道理是（ ） A．自尊心总是虚荣的 B．自尊心是不正常的心理 C．自尊对成功没有帮助 D．自尊的人最看重自己的人格 2.在校运动会上，赵帅打破了初中男子1500米的校运会记录，在一片赞许声中，赵帅登上了领奖台，此时，赵帅的心里格外激动，这是因为（ ） ①他的虚荣心得到了满足 ②他的成绩得到了他人的肯定 ③他缺乏自制力 ④他的自尊心得到了满足 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 快乐回答 我们应该怎样尊重他人？ 六、课外拓展 结合现实生活和所学知识，谈一谈怎样做才能得到同学的尊重？