划消与任务难度实验.pptVIP

划消测验与任务难度 一、 目的与材料 目的：比较任务的难易程度不同的划 消工作效率，学习限定时间法。 材料：随机排列的划消纸（25＊25个 数字） 二、 程序 1. 被试分组：4人一组，每组又分成甲乙两小组。 2. 做法(指导语)： 让甲组被试坐在桌边，对他们说： 这是一个划消实验。给你们每人发一张印有许多数目字的数字表，让你们从第一行开始，从左到右，一行一行地检查每个数字，凡看到我事先指定的数字就划掉。不要把指定数字以外的数字划掉；也不要把指定的数字漏掉，还要尽量的快划。现在我把数字表发给你们，请你们写上姓名。等我喊“开始”你们再划。我喊“停止”你们就在检查到的那个数字上画一个圈。好，请你们把数字表上的5划掉，现在开始。 在喊“开始”的同时按动秒表计时。实验进行到3min时喊“停止”，然后把数字表收回，换上一张新的数字表，并告诉被试，这张数字表要划掉5和9，划法与上一张的相同，要尽量划得快些。然后按上述的方法进行实验。 二、 程序 3. 让乙组被试按同样方法做划消工作，除实验顺序改为先划5和9，后划5外，其余操作和指导语都与上同。 三、结果统计要求 四、思考题 1. 根据一个被试的E1E2是否就能够精确地说明，当划消的数字从1个增加到2个时效率降低的百分数呢？两次划消中除划消任务难易不同外，还有什么因素影响了划消工作效率？ 2. 如何用划消工作来检验外向者在额外刺激干扰下工作效率提高，内向者则相反？ 3. 用划消数字作为实验中的作业好处是什么？你能设计几种难易不同的划消任务吗？ 跳转到第一页 * 跳转到第一页 * 分别统计两组每个被试划的两张纸上的e,c,o,w, 并用下列公式计算出A及E。 c - w A= ---------- E=eA c + o c 为划去的符号的数目 w 为错划符号的数目 o 为漏划符号的数目 A 为划消的精确度 E 为工作效率 2. 分别计算两个组被试划5以及5和9的E平均数和标准差。 3. 根据以上结果检验难易不同的划消工作效率是否有显著差异。 跳转到第一页 *