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自己的花是给别人看的.设计意图doc
《自己的花是给别人看的》教学设计意图
百楼乡蔡庄小学 李会敏
《自己的花是给别人看的》是语教版第七单元的一篇讲读课文。本课的教学目标有三个：1、理解课文内容，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示。 2、了解德国的民族风情特点，初步感受德国民族“人人为我，我为人人”的崇高精神境界。3、有感情地朗读课文，积累课文的优美语言。
依据主题教研的要求，“读”贯穿课文教学的始终。读又分为：读的内容、读的形式。下面具体阐述“读”的这两个方面。
一、读的内容：
1、读词：抓住课文中的重点词语，进行重读，理解读。读后悟，读后想象。这样设计的意图是以词带句，读词激情。
2、读句：抓住文中的重点句子进行细读感悟。读出句子的含义，读出句子的韵味。这样设计的意图是给学生渗透抓住重点句子理解课文的学习方法。
3、读段：在引导学生读词读句的基础上通过读段整体把握文章的脉络。读段意在感悟作者氤氲着的写作情感。这样设计既能加深对课文的理解又能为学生体会文章的中心思想做好铺垫。
4、读课题：多次激情读课题，为文章的学习定好基调。
二、读的形式:
指名读、齐读、默读、接读等形式的读。根据内容的不同，读的形式也不同。这样设计意在让学生通过读来感悟课文，品味作者的写作情感。
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