英语学科五环节备课.docVIP

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2017-06-15 发布于河南
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英语学科五环节备课

双龙中心校五环节教学导学案模板双龙中心校英语五环节课堂教学导学案五年级编写教师：丁洪使用审核：李德林班级：5年级1班课题 Unit1 May I have …? 课时第一课时课型新授学习目标 1.知识目标：我们通过这节课的学习，要能听、说、读、写B版块的九个单词和C版块的句型;2.能力目标：学完这一课，我们要能正确地运用日常交May I have…? Yes./ Sure. Here you are.??? 3.情感目标：在学习的过程中了解如何用英语婉转地向别人要东西。读、写B版块的九个单词和C版块的句型;1.通过预习，我们要会认读B版块的大部分单词，并初步了解B部分单词都是学习用品，并能回忆出一些以前学过哪些关于此类的单词。2.本节课我们要熟练掌握词汇有： a ball pen ,a pencil case,? a bookmark, a notebook;要熟练掌握句型有：May I have…? Yes./ Sure. Here you are.3.通过本节课的学习我们要能正确地运用May I have…? 句型问答。提高题☆☆☆：根据上下文完成对话 A: Good morning, Mr Green. May I a storybook Yang Ling? B: Sure. . 　A：Thank , Mr Green. B：That’s .