苏教版数学五年级下第四单元分数.ppt

比较例5、例6中每个分数分子和分母的大小，想一想，可以把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。 分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。 可以分成两类；分子比分母小和分子与分母相等两类。 在括号里填数。 9 7 是（ ）个 是8个 4个 是 1 7 8 3 （ ） （ ） 是（ ）个 1 （ ） 7 4 7 4 （ ） （ ） 6个 是 （ ） （ ） 6 5 （ ）个 是 1 （ ） 11 9 9 4 28 3 1 5 1 7 4 11 9 把下面的假分数化成整数。 4 4 =（ ） 10 5 =（ ） 28 7 =（ ） 你是怎样想的？与同学交流。 能化成整数的假分数，分子和分母有怎样的关系？ 能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。 1 2 4 分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数 合成的数。这样的假分数通常叫作带分数。例如， 可以写成 （就是1）和 合成的数，写作 ， 读作一又三分之一。 4 3 3 3 1 3 1 3 1 0 1 2 1 3 1 4 3 我画图看一看。 怎样 把 化成带分数？ 11 4 11 4 3 4 2 里有11个 。 11 4 1 4 8个 是2，3个 是 ，2和 合起来是 1 4 1 4 3 4 3 4 3 4 2 可以直接用除法计算： = 11÷4 = 11 4 3 4 2 联系例7想一想，可以怎样把假分数化成整数或带分数？ 小结：假分数化成整数或带分数的方法：分子除以分母，如果分子是分母的倍数，可以用分子除以分母，化成整数；如果分子不是分母的倍数，可以化成带分数，除得的商作为分数的整数部分，余数作为分数部分的分子，分母不变。 把 、 、 、 化成整数或带分数。 12 3 30 6 8 5 8 3 12 3 =4 30 6 =5 8 5 =1 3 5 8 3 =2 2 3 一，复习导入 1，下列小数的计数单位各是什么？ 0.3 0.42 0.6 0.321 一位小数的计数单位是十分之一， 两位小数的计数单位是百分之一...... 2,你能很快看出下面每组数的大小吗？ 0.45和0.56 0.32和0.23 ——和—— ——和—— 3 5 3 10 5 8 7 8 李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了 米。 3 4 谁用的彩带长？ 先估一估，再比较。 0.5米是1米的一半， 米超过了1米的一半，…… 3 4 把 化成小数。 3 4 3 4 =3÷4=0.75 0.75大于0.5，…… 你能在直线上描点表示这两个点，再比一比吗？ 0 0.5 1 3 4 答： 用的彩带长。 ＜ 张玲 把0.3、0.13、0.213化成分数。 3 10 0.3= 0.13= （ ） （ ） 0.213= （ ） （ ） 100 13 1000 213 一位小数可以写成十分之几，两位小数、三位小数呢？ 两位小数可以写成百分之几，三位小数可以写成千分之几。 把 、 、 化成小数。 7 10 4 9 2 3 7 10 =0.7 4 9 =0.444 2 3 =0.667 用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 3 1 2 2 6 3 9 1 3 （ ） （ ） = = （ ） （ ） （ ） （ ） 2 6 3 9 这四个分数的分母为什么不同？ 前两个分数的分子为什么是1？ 其他两个分数的分子为什么不同？ 你知道其中那几个分数是相等的吗？ 把一张正方形对折，涂色表示它的 。继续对 折，每次找出一个和 相等的数，并用等式表示。 1 2 1 2 1 2 2 4 = 1 2 4 8 = 1 2 8 16 = 每个等式中分数的分子、分母