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美文共欣赏：;
叙事要完整
;学习重点; 原因：我扶了一个小孩;记叙文六要素及其作用：;时间：;要求：1.确定好具体位置。
2.以“上学路上，一家
门口”为具体地点。;要求：1.确定好主要人物。
2.根据情况加入人物。
3.恰当运用刻画人物的方
法。
4.主要人物是我和小孩，
添加人物是小孩妈妈。
;要求：以“小孩趴（摔倒）在地上”
为起因
注意事项：
1.想象好小孩趴在地上的样子；
2.观察要有一定的次序：先远远
地看见，然后是走近看到的。 ;1.扣住“扶”字详细叙述描写。
2.想清楚每一个环节，即“扶”的步骤：
??????下车子——弯腰伸臂——抱起——小孩的正面形象——安抚小孩（哄、拍等等）——小孩不哭或继续哭。
3. 运用语言、动作、外貌等多种描写方法来刻画人物。 ;要求：1.以“小孩妈妈感谢我，
我很高兴”为结尾。
2.注意和开头的内容相呼
应。; 泰山不让细壤故能成其高；河海不择细流故能就其深。愿同学们善于发现，学会观察，多阅读、多积累、多写作，在作文的园地里勤于耕耘，播洒真情的种子，收获累累硕果。;1.开头要简洁，入题要自然；
2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出；
3.以记叙为主，综合运用其他各种表达方式；
4.结尾要简洁，首尾要呼应；
5.书写认真，格式规范，不少于600字。
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