第11课 《经济建设的发展和曲折》学案.docVIP

中学 高一 年级 历史 学科导学案 课题 第11课 《经济建设的发展和曲折》 编写人 审定人 授课时间 一、学习目标： 课标要求：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 二、学习重点：一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训 三、学习难点：对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。 四、学习方法：自主学习，合作探究 五、学习过程： 学习内容 个人完善 第11课 《经济建设的发展和曲折》 一、社会主义建设的起步 自学指导 1、国民经济的恢复 1)、背景：国民经济 _________________ （原因：_______________和_________________长期的掠夺搜刮；多年_______________的破坏） 2)、概况：恢复国民经济 完成：1952年, 工农业生产超过____________________ ； 意义：为有计划经济建设创造了条件 2、一五计划 （1）特点：_______________ （2）成就：____________ （3）意义：，为社会主义工业化奠定了初步基础—1956年） A．对象：______________________________________________ B．基本途径：农业、手工业——__________； 资本主义工商业——公私合营（赎买政策） C．意义： ①三大改造的完成，__________________________________________，社会主义经济体系在中国基本建立起来。 ②社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义社会初级阶段。 问题探究? 1、一五计划的显著特点是什么？分析我国为什么这么做？一五的重大企业分布有什么特点？为什么会集中在这里？ 2、社会主义改造的实质是什么？为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立？ 巩固练习 △1)下列不属于一五计划成就的是（ ） A.鞍山钢铁公司三大工厂 B.长春第一汽车制造厂 C.沈阳机床厂和飞机制造厂 D.大庆油田和南京长江大桥 △2)下列对三大改造的表述，错误的是（ ） A.三大改造是指对农业、手工业和资本主义工商业的改造 B.三大改造的实质是变生产资料私有制为社会主义公有制 C.三大改造完成以后，社会主义经济体系在我国基本建立 D.三大改造和一五计划同时完成 二、探索与失误： 自学指导 1、中共八大 1）背景：社会主义基本制度在我国的建立； 2）时间：1956年 3）内容： ①主要矛盾：_______________________________________________ ②主要任务：集中力量把我国尽快地从____________________变为_______________________。 4)意义 ①对 ______________ 和 ______________的分析是正确的，是对我国建设社会主义道路的一次成功的探索。 ②但是八大确定的路线并没有坚持下来。 2、三面旗帜 事例 错误 危害 1958年总路线 片面强调“快” 使“大跃进”运动__________ “大跃进”运动 夸大人的_______作用,违背经济发展____________ 国民经济____________ , 比例 失调,，生态环境___________ 人民公社化运动 违背了________决定生产关系的原理 严重挫伤农民 ____________ 3、八字方针 1）背景：大跃进、人民公社化运动运动造成国民经济比例严重失调，生产力遭到严重破坏内容：、巩固、、提高意义：从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。到年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。“大跃进”和人民公社化运动 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ △4)1959—1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难，其主要原因是（ ） A.自然灾害严重 B.苏联的背信弃义 C.“左”倾错误的危害 D.中共缺乏建设经验 三、国民经济的劫难 自学指导 1、原因文革动乱由思想文化领域、政治领域扩展到领域表现国民经济受到严重影响，两年里损失的工农业总产值超过一千亿元调整（1）1971年，着手恢复调整国民经济。到年，国民经济出现复苏局面（2）年，明确提出全面整顿的思想，国民经济呈现迅速回升状态 “文革”对国民经济造成哪些负