重庆科创职业学院——实作项目实施方案——招投标采购.docVIP

实作项目实施方案 项目名称：招投标采购 实施方案： 项目目标 通过实训室招投标实作训练，使学生熟悉招标采购的业务流程，掌握制作招投标文件的方法与技巧，完成招投标活动，熟悉招投标采购的相关法律文件，经过是做演练最终签订采购合同。 项目教学（实作）内容 1、向学生介绍招投标采购的流程、各个环节的主要工作内容； 2、以学生为主体，由学生分组扮演采供双方角色，制作招投标采购过程中各个环节的文件； 3、在各项基础知识掌握好、文件准备齐全的状况下由学生分组完成招投标采购过程的全程模拟。 操作过程 本次实作共分九个分任务，每个任务均按照以下模式进行实作： 1、由教师布置该环节任务，引导学生思考并了解相关知识点； 2、教师讲解完成该任务所需知识点，并援引案例让学生进一步深入掌握； 3、课堂交给学生，由学生按照任务要求设计方案并撰写各任务所需文件和需要提交的资料，并进行实景模拟进一步加强技能掌握； 4、教师从旁协助，答疑解惑并进行相应指导，对完成情况进行点评。 成果形式 书面文件+成果汇报+模拟现场照片 考核办法 依据各组学生在任务完成过程中的参与程度与作品完成情况进行评分。 考核内容及分值 考核标准及评分 组成招标委员会、发布招标公告、组织资格预 并发布参加投标供应商的名单（100分×11%） 能够熟练掌握基本知识，并能运用所学知识指导实践中遇到的问题、在规定的时段完成相应任务为优秀；能够掌握基础知识，积极主动按时完成任务为良好；能基本掌握基础知识，基本按要求完成任务为及格；不能按时完成任务甚至拖沓不够积极的为不及格。 招标文件的制作、标底的确定与招标文件的发送等（100分×17%） 按文件的制作完成程度进行评分，分为优、良、及格、不及格四个等级 投标文件的撰写、投标报价的确定，并能按照招标文件中的要求进行递送（100分×17%） 按文件的制作完成程度进行评分，分为优、良、及格、不及格四个等级 开标人员的安排、可参与开标的有效投标筛选、开标记录等工作（100分×10%） 按文件的制作完成程度进行评分，分为优、良、及格、不及格四个等级 评标过程的策划、评标工作的组织，中标人的确定和中标通知的下发（100分×10%） 按流程策划好坏程度进行评分，分为优、良、及格、不及格四个等级 合同的拟定和签订（100分×15%） 按文件的制作完成程度进行评分，分为优、良、及格、不及格四个等级 各组能否顺利完成自己角色应该做到的职责并且书面资料完整（100分×20%） 能形成规范的文件，并在课堂演示中较好的陈述本组所负责任务的完成情况及思路的为优秀；能按要求完成任务，并能在过程中积极配合，流程合理、思路基本清晰、表述基本清晰的为良好；未能按要求完成任务，并且流程不够合理的为不及格