魔术激趣,初步感知水的体积变化MicrosoftWord文档.docVIP

魔术激趣，初步感知水的体积变化? “我今天给同学们带了个很神奇的魔术箱，有两个魔洞，如果把装满红水的试管放到魔洞中，魔洞就会对它施加魔法，想看吗？……”出示魔术箱，把装有红水带细玻璃管的试管分别插入两个魔洞中（学生肯定很喜欢并又很惊奇）学生会迫不及待地猜测箱子中究竟会有什么，并说明理由。教师最后揭示箱子中是一杯热水和一杯冷水。? （二）玩中探究感悟（水受热、受冷的探究）? 1、刚才的小魔术喜欢吗？想玩吗？教师提供给学生一些器材，并及时说明一些学生玩中应注意的问题（温馨提示）：A、开水别倒得太满，小心开水烫手，开水壶用完放回原位。B、小心别把玻璃仪器打破。C、实验时，小组成员要互相合作。D、小组长负责填写好实验记录卡，并负责小组内的纪律管理。? 2、学生实验。请小组长在做实验时，同时把记录单上的实验1填好，当大家完成在热水中的实验后，再放到冷水中试试，看看能不能有更多的发现？? 3、汇报，交流。? 你们有哪些发现？? 水上升说明水占的空间变大了还是变小呢？占的空间变大了，也可以说水的什么大了？? 板书：水-------???????受热???上升???? 放入冷水中呢？? 板书：水-------???????受冷???下降????? 小结：体积变大，科学上说体积膨胀，体积变小，就是体积缩小。? ?板书：体积膨胀?????????????