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校长与学校可持续发展 xxx 什么是可持续发展？ 什么是学校可持续发展？ 学校为什么要追求可持续发展？ 学校如何实现可持续发展？ 学校可持续发展，校长应具备的素质 什么是可持续发展？ 1、可持续发展概念的来源？ ——源于人类对自然生态平衡的破坏，表明人类更加理智地看待与自然的关系。这是人类认识的巨大进步。 2、 可持续发展的概念 关于可持续发展的概念，在1987年第42届联合国大会通过的报告《我们共同的未来》中将之表述为“既满足当代人的需要，又不致损害子孙后代满足其需要之能力的发展。” 3、意义 这是可持续发展思想一个完整的表述。其主要目标是维护人类社会与自然生态环境的和谐共处，使人类社会具有长远的可持续发展能力。 什么是学校可持续发展？ 1、学校可持续发展的概念 借用可持续发展概念的本质，所谓学校可持续发展，可以表述为： “不以损伤学校的长远发展为代价来换取现在短时的利益。既满足学校当前的需要，又为学校的进一步发展储备后劲，追求学校的持续成功。” 2、意义 学校的可持续发展，实质是学校更长久的成功，更有生命力地发展。 应该努力追求将学校建设成为几十年甚至百年老校，摒弃追求短期效应、急功近利的观念，不满足于一时一事的成功。 衡量或评价一所学校的办学水平，不仅要看目前的成绩，更要看是否具有进一步发展的可能和潜力。 学校为什么要追求可持续发展？ 持续的成功才是真正的成功。学校获得长久的生命力才是办学的理想境界。这是教育事业发展的要求，也是整个社会发展的需要。 教育市场的激烈竞争对学校的可持续发展提出要求。存续长久才能赢得竞争的资本。 学生及其家长对学校教育的要求不断提高，迫使学校必须谋求自身的长远发展。 境外教育的冲击。 学校如何实现可持续发展？ 实现学校的可持续发展，需要良好的外部环境和内部条件。 外部环境包括良好的竞争环境、有效的政府扶持、健全的法律体系、发达的市场体系等。 实现学校可持续发展的内部条件 一、实施战略管理，确定学校长远目标 二、面向未来储备师资，加强教师培训 三、提高教育质量，培养具有发展潜力的学生 四、营造健康向上的校园文化，提高办学效能 五、塑造学校良好形象，赢得公众认可 六、将学校建设成为学习型组织 一、实施战略管理，确定学校长远目标 “战略”一词，最早应用于军事，指基于对战争全局的分析而作出的谋划。 中国古代的《孙子兵法》，就是著名的战略研究文献。 西方，二十世纪五、六十年代，将战略引入到企业管理中，形成企业战略这一概念。 学校战略管理，则是在借鉴企业战略管理的基础上开始的。 学校战略的概念 所谓战略，简单讲，是指对于任何一个组织的发展具有全局性或决定性的谋划。 所谓学校战略，是指学校为了求得长远的发展，在对学校内部条件和外部环境进行有效分析的基础上，根据学校的总体目标所确定的学校在一定时期内发展的总体设想和谋划。包括战略指导思想、战略目标、战略重点、战略步骤和策略等。 为什么要对学校实施战略管理？ 战略管理 操作管理 缺乏远见和宏观规划，满足于一时一事的成功或完成一些事务性工作 战略管理与操作管理的比较 * 战略管理－－全局性 操作管理－－某个方面或环节 * 战略管理－－学校与环境的关心 操作管理－－着眼于学校本身 * 战略管理－－谋略 操作管理－－规范 * 战略管理－－忧患意识、激励成员 操作管理－－常规奖惩 学校战略的作用 长远的发展方向和奋斗目标； 市场竞争地位； 竞争能力和办学效益； 管理水平。 二、面向未来储备师资，加强教师培训 从战略的角度讲，人力资源是组织的一种长期财富，其价值在于创造组织与众不同的竞争优势。所以，必须制定组织的人力资源战略。 对于学校的可持续发展来讲，重要的是人才开发与培训。 1、面向未来储备师资 梯队建设：成熟一批、培养一批、开发一批 －－结构合理 2、加强教师培训 教