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深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动实施方案 发布时间：2013-12-11????文章来源：党办????此文章点击：398?次 ? ? 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻党的十八大为主线，在全国特别是重要节假日时间，通过扎实开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“三史”教育和对祖国、对中华民族、对中华文化以及对中国特色社会主义认同的“四个认同”教育活动，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，引导广大青少年学生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开思想”，自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识，化解心理隔阂，凝聚人心、增进团结，促进广大青少年学生和睦相处、和衷共济，为推进阿克苏跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力。 二、活动时间 2013年5月15日—2013年12月31日 三、活动内容 我校实际主题教育活动分四个阶段 （一）宣传动员阶段（5月3日—5月30日）由党建办负责牵头，学生活动由政教处、团委负责。 1、成立机构，加强组织领导。为确保活动扎实有效开展，成立地区二中“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动领导小组。组成人员如下： 组 长：员淑萍（地区二中党委书记、副校长） 副组长：孙长波（地区二中校长、党委副书记） 成 员：袁 俊（纪检书记、党委委员） 何小贵（副校长、党委委员） 阿不来提（副校长、党委委员） 贺杰（副校长） 领导小组下设办公室，办公室设在地区二中党建办，办公室主任由汪利生同志兼任。办公室职责：贯彻落实主题教育活动领导小组有关指示精神，研究有关重要事项，对主题教育活动进行具体组织、指导和协调，抓好方案各项工作的落实。 2、层层动员，做好思想发动。拟定在5月10日召开动员大会，对主题教育活动作出安排部署，统一思想，提高认识，做好思想动员工作。 3、大力宣传，营造浓厚氛围。利用横幅、标语、黑板报、校园广播、《青春地带》、宣传栏等载体，对“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动开展情况进行广泛宣传，大力营造浓厚的宣传氛围。在校园网站开通专栏，号召全校学生发表自己对党和社会主义祖国的感情，交流参与教育活动的心得，探讨教育活动的创新思路。 （二）学习教育阶段（6月1日—7月31日）由党建办负责牵头，学生活动由政教处、团委负责。 1、开展专题学习教育。采取集中学习、个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析等多种形式，组织广大青少年认真学习“新疆三史、四个认同和三个离不开”有关材料。要做到“六个至少”，即：集中组织学生至少观看一次“新疆三史”光碟，至少读三本“新疆三史、四个认同和三个离不开”有关内容的书籍，至少学习三篇自治区和地区关于“新疆三史、四个认同和三个离不开”内容的材料，至少撰写两篇不少于2000字的心得体会，至少开辟一个学习专栏，至少张贴一份心得体会，引导广大青少年学生深入思考，牢固树立“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、各族人民好、改革开放好、民族大团结好”的思想，增强学习效果。 2、组织青少年学生深入学习《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》。把《读本》内容列入民族团结和思想教育课程，组织广大青少年学生课堂集中学习、课余自主学，引导广大青少年学生深刻领会《读本》内容，切实抓好各级各类学校学生的政治思想教育工作。 3、全面开展巡回宣讲活动。做好校内宣讲工作安排，按照上级要求，积极配合上级部门进学校内开展巡回宣讲活动，将宣讲活动覆盖到每个班级。通过讲解理论、讲述身边实例、畅谈理想等方式引导广大青少年学生培养朴素情感，树立远大理想。 4、把学习教育同各种活动结合起来，丰富学习载体。把“新疆三史、四个认同和三个离不开”学习教育内容同思想品德教育课程、入团前、入党前的教育有机结合起来，充分发挥共青团的活动阵地作用。结合青少年学生实际，在业余团校、业余党校、爱国主义教育基地、博物馆、档案馆等教育阵地开展形式多样、内涵丰富的教育活动，用“新疆三史、四个认同和三个离不开”主要内容丰富团活动柜，使每一名青少年学生都能受到教育。 5、深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”大讨论。结合学习教育要求，密切联系实际，紧紧围绕“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题，深入开展大讨论活动，通过座谈会、专题讨论会，采取征文、征集心理话等方式，营造大讨论的浓厚氛围，引导广大青少年学生把思想统一到新疆大团结、大发展、大跨越的要求上来，真正做到认识有深度，工作有创新，实践有成效。 （三）活动开展阶段（8月1日—10月31日）由党建办负责牵头，学生活动由政教处、团委负责。 1、组织参加“新疆三史、四个认同和三个离不开”知识竞赛活动。积极