沪粤版6.4探究滑动摩擦力的大小》ppt课件.ppt

静摩擦;静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但具有运动趋势），接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。;;;;;提出问题：;1、怎样改变木块的压力大小？;步骤:;4. 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小;晶援她粪徊鄙谍植蔫网寂灌豺拜韩奶每戏贼烯封赁逊昼赌臻塑拯逊愁钟啦沪粤版《6.4探究滑动摩擦力的大小》ppt课件沪粤版《6.4探究滑动摩擦力的大小》ppt课件;运动过程中弹簧测力计的指针不稳定不方便读数;在木板一直拉动过程中木块的运动状态没有放生改变;实验 次数;练习三;2、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A．与物体的重力大小有关 　 B．与物体运动的速度大小有关 C．与物体间的接触面积大小有关　　D．与物体间接触面的粗糙程度有关 实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。实验数据如下表所示： (1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误。 (2)实验中要匀速拉动木块的原因 。 (3)就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 (填序号)正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来： .;【例题】某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块放水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块， 当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动． (1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______. （2)当弹簧秤读数为1.5N时，木块仍未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______. (3) 开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力， 大小是______， (4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______. (5)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______;重量为400N的小车放在水平地面上，至少要用200N水平推力，才能使它从原地开始运动，用160N的水平力，可使小车匀速前进，用100N的水平推力推小车，小车所受摩擦力 ；用240N的水平推力推小车，小车所受摩擦力 。 ;三、增大有益摩擦减小有害摩擦;增大摩擦的方法：;减小摩擦;巩 固 练 习;巩固练习;;二：自行车上哪些部位要增大摩擦？哪些部位要减小摩擦？这些部位各是用什么方法来增大或减小摩擦的？;研究自行车上的摩擦;练习四;再见