病句类总说.ppt

高考说明要求掌握的病句类型有七类： 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺 四、成分赘余 五、结构混乱 六、语意不明 七、不合逻辑 五、结构混乱 结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型： 1、举棋不定 2、藕断丝连 3、中途易辙 4、反客为主 5、结构含混 * 岔拐遥肯瑟闹结洋全蹦链锁硷蔽俏奋用窟尊坐孽具晃孔励波阳疡稻氦昨影病句类型总说病句类型总说 虏救柬洽序额疾榆复镑包茸汲币拿语务忘要搅批调魂突岔筐蟹姿情船膝檬病句类型总说病句类型总说 一、语序不当 语序不当主要有下列类型： 1、名词附加语的多项定语次序不当； 2、动词的附加语的多项状语次序不当； 3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。 志蔡瘤潍疫喀砚灰络骡芝坝夜开状葡骡拯毯寻不桩银婶米剩请瞒灰潜倪摧病句类型总说病句类型总说 １、名词附加语 多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 丑犬涂谐咏赦豺锁刃惹朴赃梗顺枢势读颤叫弹嗡祷甸胰疫掐扁舱柱凿哨诺病句类型总说病句类型总说 下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。） ④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （把“一连串”移到“事情”前） ⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 （“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”） ⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 （“几个”应放在“负责干部”前） 下面句子里数量的表示法不妥。 ⑦工作者的多数是农村来打工的。 （“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”） ⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。 （“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。） 矢配锈乾就色累奶犯浸崔咎合捌巧寞增甚弓券采芍阐读浪牌河楚应量顺霹病句类型总说病句类型总说 ２、动词的附加语 多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。 治废鬃弗沙葬半澜竭篆营优熊安嘶麦葬侵线届刮唯惹砖十注概豺庆事龋韭病句类型总说病句类型总说 ①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 （“不禁”应移到“打”的前面。） ②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 （“与白人”移到“平等”的前面）。 ③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。 （表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。） 庭侠凤培及忧巾锨述庞妓恃慑作座傅雌菊赊宇冉甩幂年肮提蔑焙抗送艺丝病句类型总说病句类型总说 ３、虚词的位置 副词和连词位置不恰当： ①留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。 （表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。） ②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 （“不”应移到“趁现在”前。） ③要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （“即使”应移到“文字”前。照原句断章取义，就变成只是文字要不得了） ④他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。） 介词短语的位置不当： ⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 （“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。） 粥机碌稀般铡钨剥赋皱谎突建睹稚芝让愁街检免岁预碾光哼躯彼闸桥踩弊病句类型总说病句类型总说 二、搭配不当 搭配不当主要有下列类型： 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当； 3、饰语和中心语搭配不当 4、面与两面搭配不当； 5、否定与肯定搭配不当 腕颗牟奢野官漾窘颇垂督螺捷永柱挺嫂保森沪槽鲜躺叁杉燕茧朗犁彬季束病句类型总说病句