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试分析警察擒拿格斗培训体系重要现状及对策 　　摘要：随着我国经济水平的不断发展，公安的工作也越来越严峻。不法分子违法途径的多样化与武器设备的先进化，都要求公安队伍有较高的实战能力和勇于抵制社会不法现象的决心。我国各大公安院校擒拿格斗培训内容基本相同，但是还没有构建起完整科学的训练体系。现在的擒拿格斗培训中依旧存在许多问题和不足。擒拿格斗培训的目的是提升警察实战能力，因此我们需要加大擒拿格斗培训的力度，并更新和优化教材内容。本文主要分析了警察擒拿格斗培训体系的重要现状和对策 关键词：警察；擒拿格斗；培训；重要现状；对策 一、引言 科技的飞速发展，人们生活水平的日益提高，学历也在逐年上升。这就意味着犯罪行为不会再像以前那样简单粗暴了，高科技犯罪会越来越多。面对拥有同样武器装备的歹徒，警察的责任越来越大，提高身体素质便成了重中之重。公安院校作为培养人民警察的重要途径之一，警训课程的设计要与现实相结合。擒拿格斗作为警察必学的内容之一，虽然目前有了一定的成绩和经验，但仍存在许多问题需要我们不断改革与完善。下面探讨一下警察擒拿格斗培训体系的重要性，以及现状，并提出相应的对策 二、擒拿格斗培训对警察的重要意义 当今社会，暴力犯罪越来越多，越来越凶残，警察在执法过程中牺牲受伤事件屡屡发生，最根本的原因是缺乏专业训练，体能跟不上去。因而，对警察进行擒拿格斗培训有利于制服违法犯罪，顺利执行任务。同时，警察进行擒拿格斗训练，有利于提高其自身作战水平，增强自我保护意识，提高自我生存能力，掌握克敌制胜的本领。通过擒拿格斗培训，有利于减少警察的伤亡，更好地维护社会安宁。擒拿格斗技能的培训，能够改善警察的身体素质，可以提高反应力，思维应变能力，身体的灵活程度等，是降低警察伤亡率的重要途径之一。但是，就目前的状况而言，警察进行擒拿格斗培训过程中存在许多问题，因而其作用还未完全体现出来 三、擒拿格斗培训体系的现状 第一，警察擒拿格斗培训体系的教材不完善，导致警察无法有效掌握擒拿格斗。对于擒拿格斗培训的教材来说，偏重基础性、理论性的内容，而缺乏实战内容。尤其对于一些实际问题缺乏细致的讲解，比如怎么从无距离进入有效距离，如何正确使用擒拿格斗术进行实战，在双方对抗的时候该如何取胜等等，没有实战，没有统一有效的理论讲解，只是草草略过，任由教官自由讲解，自由发挥。从而导致教官的水平决定整体的效果，而教官的水平参差不齐，使得部分地区的警察学习擒拿格斗的水平不高。另外，警察学习的擒拿格斗术和普通的又有部分不同，警察进行对抗训练时要以“擒、拿”为主，主要是拿住嫌疑人，并且在“以人为本，严格执法”的要求下，要尽量避免伤到嫌疑人。而现在的部分教材中，擒、拿、格、斗基本上分家，互不联系，从而导致警察在学习过程中掌握不了其精髓，学而不精 第二，警察对格斗培训认识度不高，重视度不够。警察对擒拿格斗培训缺乏正确的认识，简单的认为只是可以强身健体，保护自己生命，而在生命没有受到威胁的前提下，不认为自己会有所伤亡。同时，管理层没有把参与擒拿格斗技能培训与“评优评先”相结合，从而导致普通警察忙于其他工作，而忽略了对擒拿格斗的实际演练，并且对其缺乏一定的积极性。在临战状况下，落于抓不住、打不赢的被动局面，常常会在一些普通的抓敌过程中，犯罪分子没有抓到，反而造成了一些不必要的伤亡。并且在公安机关中，部分领导和警察以工作忙，时间紧，人手不富裕为借口，忽略对擒拿格斗的训练，致使身体反应不够灵活，增加了缉拿犯罪分子的困难度 第三，教官能力参差不齐，经验不丰富，无法对学生进行有效的讲解，致使学员不能学以致用。擒拿格斗培训，主要包括教官的教与训，以及警员的学与练。教官在教学过程中需要像一名老师一样引导、启发学员，而不是盲目地讲解擒拿格斗的内涵和意义，这无法吸引学员的注意力，也激发不了他们学习的积极性。作为一名称职的擒拿格斗教员，需要掌握良好的施教能力，不仅能理论与实际有效结合，还能把握其发展动态，时刻改变传统教学方法 第四，擒拿格斗培训后缺乏相应的监督考核程序，或考核评价过于简单，无法激起学员的学习动力。考核评价是检测警员学习、掌握程度的重要途径之一。通过考核发现其不足，便于以后进行针对性的训练。另外，在考核过程中采取实战演练的方式，进行对打比赛，进而发现自己的不足，学习别人的优点，并积累实战经验。同时，考核评价是否合理，会影响学员们训练的积极性，最终影响学员综合运用擒拿格斗技能的熟练度。目前，公安院校的擒拿格斗训练缺乏完整的科学体系，并且在考核过程中主要包括以下不足：一，没有统一的考核标准，没有对应级别的对应奖励。二，考核内容不全面，缺乏一定的系统性和实践性。三，?]有设置不合格范围，没有对应的惩罚措施。对于考核成绩与掌握的擒拿格斗技能不相符的学员，教官有权