课堂新坐标2016_2017学年高中政治专题3运用辩证思维的方法1思维应该辩证课件.ppt

整体性与独立性、动态性与静态性 环节一 环节二 环节三 学业分层测评 一成不变 绝对分明 固定不变 世界观 方法论 全貌 变化发展 深层本质 运动规律 片面 僵化 自相矛盾 联系 发展 全面 运用矛盾分析法 对立面的统一 直观猜测的朴素 自觉地、系统地 唯心主义 合理内核 科学 全面 丰富性 多样性 整体 此 彼 整体 部分 变化 发展 矛盾运动 独立性 静态性 对立统一 实践 实践 本质 真实面貌 绝对性 是非标准 相对性 主观性 形而上学思维与辩证思维的对立 1　思维应该辩证[学习目标]　1.知识目标：理解辩证思维的内涵、辩证思维的整体性和动态性2.能力目标：培养运用辩证思维方法分析问题和解决问题的能力。3.情感、态度、价值观目标：树立正确的世界观坚持辩证思维反对形而上学的思维方法。一、何谓辩证思维1．形而上学思维方式(1)形而上学的含义：认为事物是 的事物之间的界限都是 和 的界限并把这种看法上升到 、 的高度就是形而上学。(2)形而上学的弊端：不能正确反映认识对象的 及其 难以把握认识对象的 和 在面临复杂问题时往往会陷入 、 和 之中。2．辩证思维方式(1)辩证思维的含义：所谓辩证思维就是用 、 、 的观点看待事物和思考问题其实质与核心是 从 中把握事物。(2)辩证思维的发展历程古代人以 的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。近代人们开始 研究辩证思维但这时的研究大多带有 的性质。在总结人类最新科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的“ ”的基础上马克思和恩格斯创立了 形态的辩证思维学说。 科学思维方法就是辩证思维方法吗？【提示】　辩证思维方法是科学思维方法的重要组成部分但不是全部不能将二者等同。科学思维方法除了包括辩证思维方法之二、整体性地思维1．整体性思维的含义：它用 的观点看问题将认识对象的各个要素、各种联系的 、 在头脑中再现出来并从 角度去思考如何解决问题。2．整体性地思维的作用(1)能够科学地处理“ ”与“ ”之间的关系。(2)能够科学地处理 与 的关系。三、动态性地思维1．动态思维的原因：客观事物是变化发展的人们的思维要正确地反映事物的实际存在过程就必须以动态的方式去思考认识对象。2．动态思维的含义：用动态性的辩证思维看问题就是用 、 的观点看问题用 的观点看问题。3．正确理解辩证思维的整体性与局部独立性、动态性与相对静态性的关系辩证思维强调整体性但并不排斥局部的独立性；辩证思维强调动态性也 、动态性与 的 中把握事物的。4．辩证思维与诡辩论、相对主义的区别(1)辩证思维与诡辩论的区别：辩证思维用 的观点看问题凡未经 检验的东西决不轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。(2)辩证思维与相对 和 揭示其间的联系和转化。相对主义无视事物相对性中的 否定客观的 片面地夸大了认识的 和 。 1.关于形而上学(1)形而上学的概念：如果完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系就不能正确反映对象的本来面貌。如果认为事物是一成不变的事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的界限并把这种看法上升到世界观、方法论的高度那就是形而上学。(2)形而上学的局限性：形而上学思维不能正确2．关于辩证思维(1)辩证思维的概念：所谓辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题其实质与核心是运用矛盾分析法从对立面的统一中把握事物。(2)为什么要辩证思维：世界是普遍联系、变化发展的认识是对客观世界的反映。在认识过程中人们往往需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种(3)辩证思维的历史发展辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。古代人以直观猜测的朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动；随着近代科学的产生和发展人们开始自觉地系统地研究辩证思维但这时的研究大多带有唯心主义的性质；在总结人类最新科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的“合理内核”的基础上马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。随着社会实践和现代科4)学会辩证思维将辩证思维与诡辩论区分开辩证思维用实践的观点看问题凡未经实践检验的东西决不轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。经不起实践检验的诡辩不是真正的辩证思维。辩证思维与相对主义的根本差异在于