课堂新坐标2016_2017学年高中地理第3章地球上的水第1节自然界的水循环学业分层测评.doc

第3章 地球上的水 第1节 自然界的水循环学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] (原创题)每到秋天，塔里木河流域的胡杨林树叶泛黄，常让游人流连忘返。结合下图，完成1～2题。 1．塔里木河的胡杨林通过____参与的该流域的水循环过程(　　) 【导学号 A．光合作用　　　　B．叶面蒸发 C．植物蒸腾 D．根系吸收 2．塔里木河的主要补给水源是(　　) A．大气降水 B．湖泊水 C．冰雪融水 D．地下水 【解析】　塔里木河流域为内流区，属于内陆循环，胡杨林通过植物的蒸腾参与陆地内循环；塔里木河的主要补给水源是高山冰雪融水。 【答案】　1.C　2.C (2015·北京市春季会考)读“水循环示意图”，完成3～4题。 3．图中序号表示水汽输送环节的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 4．图示水循环的地理意义是(　　) 【导学号 A．使水呈三态变化 B．使海平面上升 C．不断更新陆地水 D．加速冰川融化 【解析】　图示水循环为海陆间循环，各环节中，①是蒸发，②是水汽输送，③是降水，④是地表径流，该循环对陆地淡水的不断更新非常重要。 【答案】　3.B　4.C 2014年12月12日，南水北调中线正式向我国北方地区调水，已惠及多个省区市。据此完成5～6题。 5．在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响(　　) A．水汽输送 B．地下径流 C．地表径流 D．大气降水 6．关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是(　　) ①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾　②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是联系海陆之间的主要纽带　③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态　④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用 A．①② B．③④ C．②④ D．①④ 【解析】　第5题，南水北调是将南方长江干支流的水调到北方，也就是对地表径流施加了影响。第6题，水循环是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾，是联系海陆之间的主要纽带；水循环可以通过流水作用的冲积或侵蚀，塑造地表形态；对地表太阳能可起到传输作用，可以起到吸收和转化的作用，故选A。 【答案】　5.C　6.A (2016·瑞金高一检测)读图，完成7～8题。 7．若该图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是(　　) 【导学号 A．陆地内循环 B．海陆间大循环 C．海上内循环 D．海—气间的水循环 8．海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在(　　) A．低纬 B．中纬 C．高纬 D．全球海域没有差别 【解析】　第7题，由题中可知，此时地面只有海洋，是在海洋上水汽受热蒸发，然后凝结形成降水，再受热蒸发向上，形成降水这样的海上内循环，没有与陆地形成循环。第8题，海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的是低纬度海域，因为低纬度海域气温高，蒸发快，易形成水汽。 【答案】　7.C　8.A 9．结合下图，回答问题。 (1)请在图中的线段中标上箭头，用以表示出该地区的水循环过程。 (2)若图中的山脉常年白雪皑皑，且该地区气候较为湿润，则图中河流的水源补给类型主要有______________、______________、_______________、________________。 (3)如果该地区位于亚洲东部，则图中河流径流量最大的季节是_______________，判断理由是_____________________。 【导学号 (4)结合水循环原理，说明植被破坏产生的主要影响是：使河流径流的______________、______________增大；使冲积扇和三角洲的面积_________________。 【解析】　第(1)题，画出箭头，呈逆时针方向即可，海洋是上升气流，箭头首尾相接。第(2)题，若图中山脉的最高峰为6 000米，山顶有永久冰川，水源补给类型为高山冰雪融水。图中有海陆间大循环及湖泊，说明有大气降水、湖泊水、地下水。第(3)题，如果该地区位于亚洲东部，属于温带季风气候，夏季为主要的降雨季节。第(4)题，如果植被破坏，导致蒸发和蒸腾作用减弱，降水减少，气候变干旱。涵养水源能力降低，径流泥沙含量增大，湖泊调蓄作用减弱，流量季节变化和年际变化增大，易引发洪涝灾害。植被破坏，加剧上游侵蚀作用，沟谷加宽加深，加剧中下游沉积作用，冲积扇和河口三角洲增大。 【答案】　(1)画图略(箭头呈逆时针方向)。 (2)高山冰雪融水　大气降水　湖泊水　地下水 (3)夏季　亚洲东