精选德育工作计划2017.docVIP

精选德育工作计划2017 按照新时期学校发展和教育转型的需要，我校针对实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。为此，特制定如下德育工作计划： 指导思想 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要构建大中小学有效衔接的德育体系，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，关心每一个学生，促进学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为学生提供适合的教育。我校以新课程改革为动力，以全面提高学生素质和班主任班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《纲要》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高我校德育工作的实效。 总体目标：成人成才，全面发展 以品德教育为主线，以重养成、健心理、知感恩为教育基础，以提高人的整体素质为根本，按照“重情感、重互动、重体验”的德育原则，教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。从而让学生最终达到人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。 工作措施 1、设立德育领导小组 组长：金新林 副组长:易玲、周元林 组员：团委、政教处全体人员，各年级组长，全体班主任 2、强化师德建设。 以强化师德、端正教风为重点，继续组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《樟树市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，进一步明确我校教师工作纪律，促使大家自觉规范教育教学行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。学校在开学之初将上述文件及有关德育文章复印给所有老师以便学习，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。 3、加强班主任队伍建设。组织班主任学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。 对照《樟树中学班主任量化考核细则》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。 坚持每周上好一节班会课，坚持每学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。 要求所有班主任每学期必须写至少一篇教育反思文章和一篇教育故事，学期末，学校将组织人员对上交文章进行评选，收集，整理成《樟树中学经典教育故事》、《樟树中学教育反思实录》，以便老师们学习交流。 4、加强班级建设。 要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处、团委要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查。 加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象， 创班级特色。 以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。 5、组织好学生社会实践活动。我校将结合学校实际，要求高中学生参加进社区、村委、进企业、工厂学农学工暑期社会实践活动。高一学生不少于三天，高三学生不少于一天。通过参加活动，撰写心得体会，促进学生综合素质的提高。 6、继续重视对外宣传和校园文化。通过不同形式宣传樟树中学“以人为本，办适合全体学生发展”的教育理念。学校板报、橱窗，班级黑板报定期更换，定期检查;校园广播力争办出我校特色，为广大师生所喜爱;启动特色学校建设，有计划、有组织地办好校园文化艺术节活动。 7、举办各种德育主题活动。 9月1日，迎新生志愿者活动：在高二年级学生选拔志愿者， 为入学新生提供信息咨询，帮拿物品等。从而让新生体验到母校的关爱，传递同学互助的正能量。 9月初，学校社团、学生会招聘活动：学校社团、学生会、 广播站在高一年级广泛宣传，在团委组织下，召开各类招聘 大会，以便成立新一届社团、学生会。通过学生会、社团的活动平台让学生得到全方面的锻炼，实现学校“办适合所有学生教育”的教育理念，提升学校办校品位。 9月初，爱生敬师活动：学生走访慰问退休老师，文学社广 播站记者对老师专访等尊师爱生感恩活动。通过此活动体现我校师生互敬互爱，构建新型师生关系。 10月底文体艺术节：高一、高二各班推送节目参加文艺汇 演;各社团在活动在活动月举行活动展演;协助学校举办