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六、黑与白虎鲸廖鸿基
六、黑與白虎鯨廖鴻基
下列「 」中的字有共同的偏旁,請寫出「 」中字的字音或字形。(每格二分,共二十分)
偏旁 造詞 字音/字形 1 戠 「熾」熱 ㄔˋ 旗「幟」 ㄓˋ 2 甲 港「岬」 ㄐㄧㄚˇ 「狎」暱 ㄒㄧㄚˊ 墨水「匣」 ㄒㄧㄚˊ 「閘」門 ㄓㄚˊ 3 癸 「ㄎㄨㄟˊ」違 睽 庚辛壬「ㄍㄨㄟˇ」 癸 向日「ㄎㄨㄟˊ」 葵 閣「ㄎㄨㄟˊ」 揆 在敘述人、事、物時,轉變原來性質,化成另一種本質迥然不同的人、事、物加以形容,稱為「轉化」,又可分為三類。請判斷下列文句分別屬於哪種轉化類型。(每題三分,共三十分)
轉化類型:(A)擬人:把物當作人來敘述,使物具有人的行為、思想、感情。(B)擬物:把人當作物來敘述。(C)形象化:擬虛為實,以具體事物形容抽象事物
1 在康河的柔波/我甘心做一條水草 B 2 童年的夢碎了,碎片中還有紅頭繩兒的影子 C 3 虎鯨豪爽地省略了觀望的過程,不計後果地和我們相擁相會 A 4 我提筆的手勢擱淺在半空中 B 5 葉子本是肩並肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝波的碧痕 A 6 一把小小黃楊木梳,再也理不清母親心中的愁緒 C 7 讓我把童年的聲音又一一撿回來 C 8 在天願做比翼鳥,在地願為連理枝 B 9 縱然岩石們日日觀望/也看不透太平洋的深和廣 A 10 眼上的大塊白色圓斑,使牠們看起來始終帶著和善的微笑 A 参、詞語無線電
下列皆是與「海」有關的成語,請依照涵義說明填入正確答案。(每題二分,共二十分)
參考選項:川 針 刀 浪 泥 市 蠡 珠 目 晏
成 語 涵 義 1 百()歸海 比喻眾多分散的事物聚集一處。亦比喻眾望所歸或時勢所趨。 2 (目)空四海 比喻自視甚高,一切都不看在眼內。 3 大海撈(針) 比喻很難找到或徒勞無功。 4 (刀)山火海 比喻非常危險和困難的地方。 5 (泥)牛入海 比喻一去不回,毫無消息。 6 河清海(晏) 比喻太平盛世。 7 海口(浪)言 指說大話。 8 海(市)蜃樓 比喻虛幻不實的事物。 9 滄海遺(珠) 比喻被埋沒的人才或珍貴事物。 10 以(蠡)測海 比喻見識短淺。 肆、文學星座盤
一、請依下文的內容,在空格中填入正確的答案。(每格三分,共十二分)
參考選項:廖鴻基 阿盛 王鼎鈞 夏曼?藍波安 老人與海 格列佛遊記 百年孤寂 魯賓遜漂流記
臺灣是地處北太平洋西岸的狹長形島嶼,環繞著一一四○公里的海岸線,即使島民的生活已然深受海洋影響,卻很少有海洋文學作品。東年是公認的海洋文學先驅,失蹤的太平洋三號是現代文學中第一部海洋小說。花蓮海邊的(1 廖鴻基 )以漁夫的身分書寫海洋,透過「討海人」的親身體驗,將海洋與漁民生活融入文學創作,豐富了現代散文的內容。而蘭嶼的達悟族作家(2 夏曼?藍波安 )則以文字敘事再現了達悟文化的海洋圖景。
至於西方文學中有關海洋的作品,內容大體包括了自然生態課題、歷險故事以及對海的愛戀情懷。其中,(3 老人與海 )是美國海明威的代表作,塑造了一個在精神上永遠不妥協屈服的老人形象。美國赫爾曼?梅爾維爾所作的白鯨記表達的是人類以己身力量去對抗大自然的過程。全書軸心圍繞在船長亞哈身上,由於亞哈曾被白鯨咬去一條腿,也從此使亞哈與白鯨結下了不共戴天之仇,亞哈終其一生的願望就是要殺了白鯨。書中除了豐富的海洋生態及鯨豚知識,其中顯現的人性、與凶猛的白鯨搏鬥的過程、捕鯨人的性格轉變等等描寫,都是引人入勝之處。英國作家丹尼爾?笛福的(4 魯賓遜漂流記 )則開歷險文學的風氣之先,與金銀島、環遊世界八十天同樣帶有旅行文學的色彩。主角魯賓遜在某一次的航行中發生了海難,九死一生的他漂流到一個無人的孤島。憑著堅強的意志,他在島上獨自過了二十八年,直到被人發現。
二、選擇題。(每題三分,共六分)
()1黑與白虎鯨是一篇報導文學,作者寫作時,有時從「客觀報導」的角度書寫觀察到的事情,有時則加入個人的「情感投射」,下列分析何者有誤? (A)「下來石梯港已經過了五天,寇克颱風仍然滯留,海況持續不穩,颱風長浪翻攪海底泥沙,黃綠色濁水始終瀰漫整片海域」屬於個人情感投射 (B)「資料上說,虎鯨和其他群居性動物不同,無論旅行、獵食、休息或玩耍,牠們都在一起,而且終生不渝」屬於客觀報導 (C)「牠臉偎著船尖牆板,如老朋友相見般親暱地擦頰。那顯然是牠們表達親善禮儀的方式,沒有絲毫矜持,直接又大方地表露出海上相遇的溫暖感情」屬於個人情感投射 (D)「虎鯨這樣坦率的行動,讓我們都失了魂,無意識地呼喊,分不清是激情、感動,是夢裡的恍惚,還是承受不住盛情的呢喃」屬於個人情感投射。(1(A)客觀描述港口附近的海況,未加入個人情感的投射,屬於客觀報導。)()2虎鯨給作者帶來許多啟示,不
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