11.窃读记概要.pptxVIP

;林海音：1918.3.18－2001.12.1 原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县。 5岁起生活在北京，1948年回到故乡台湾，1953开始文艺创作。 著作颇丰，代表作《城南旧事》风靡世界，1983年被大陆导演吴贻弓搬上荧屏后同样享誉海内外。;预习检查;学习目标;初步感知;3.请你说说作者写作本文的思路。 ①“窃读”被老板发现遭受屈辱 ②插叙“窃读”的原因 ③“窃读”受到店员的照顾 ④点明主旨：读书长大，在爱中长大;感知全文;品“窃读”之滋味;品“窃读”之滋味;品“窃读”之滋味;“快乐”与“惧怕”;“快乐”与“惧怕”;品“窃读”之滋味;“童稚”与“狡黠”;品“窃读”之滋味;“痛苦”与“幸福”;品“窃读”之滋味;“仇恨”与“爱”;小结：也正是店员的这一行为让“我”忘记了对人类的仇恨，而只在心中留下了最美好的情感—— “爱” ：“你是吃饭长大，读书长大，也是在???里长大的！” 你如何理解这句话？ “吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”指的是精神、心灵的成长。粮食哺育的是身体，书籍哺育的是灵魂。一个身体与智慧同时增长的人，才是健康成长的人。 “爱” 让生命有了温度，爱滋养了我们的身体与灵魂。 ;品描写之功力;二品：动词运用 (1)“跨进书店门”“踮起脚”“矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝”“从大人的腋下钻过去”“我到底挤到里边来了”“急忙的寻找” (2)“有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。”“我有时还要装着皱起眉头不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了。’其实，我的心里怎样高兴地喊着：‘大些！再大些！’”;精彩段落激情读;美读1;美读2;美读3;美读4;美读5;(1)学了这篇课文后，你认为从此以后你应该怎样来读书？ (2)搜集有关读书的名言，并在日记本的每页空白处抄写一则。;关于“书”的名言;群文阅读;书有味 读书更有味