14.蜜蜂(优质公开课)概要.ppt

我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号 。 然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了 这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家中。尽管他们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 * 《昆虫记》 法布尔15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成10册之巨的《昆虫记》。 蜜 蜂 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 (分辨 辨别) 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 沿途 超常 本能 记忆力 准确无误 确确实实 闷 几 尽 证明什么事情是真实的 阻挡别人前进的力量 差不多 证实 阻力 几乎 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大