高中历史选修四：专题八 明治维新 专题九 戊戌变法.docVIP

21. 阅读下列材料 材料一：兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废，并规定于地契调查完毕后，按土地价格征其百分之三，作为地税。 ——摘自明治政府1873年颁布的条例 材料二：大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ——明治元勋大久保利通 材料三：最迫急之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷之兵务开拓朝鲜之釜山港。 ——摘自明治元勋木户孝允1869年初的一封信 材料四：苟有国则有军备，有军备则人民不得不各就其役。 ——摘自明治政府1872年征兵告谕 回答： （1）材料一表明明治政府在土地制度方面进行了哪些改革？有何意义？ （2）材料二是关于明治政府哪方面的改革？结合教材指出其改革的具体措施。 （3）材料三、四表明日本明治政府改革军事的目的和内容是什么？ （4）根据以上材料，你认为明治维新的实质是什么？我们应该从中汲取什么经验？ 22. 阅读下列图文材料： 材料一 1853年“黑船事件”：佩里舰队叩关 材料二 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访了欧美诸国，大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省以劝业寮为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。 ——[日]安冈昭南《日本近代史》 材料三 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 讲究实际的日本领导人得出这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）材料一的“黑船事件”给日本带来了哪些影响？ （2）依据材料二指出明治政府在经济方面所实行的改革。 （3）根据材料三，指出明治维新的目标。举例说明日本民族是如何“为自己去掠夺”的？ 有人认为：“明治维新唯系天皇圣明，锐意革新，遂振日本国威，摒除内 A. 冯桂芬、王韬、李鸿章 B. 冯桂芬、王韬、洪仁玕 C. 冯桂芬、王韬、康有为 D. 冯桂芬、王韬、郑观应 3. 观察右边的《时局图》，下面关于这幅图的表述不正确的一项是 A. 这是发生在十九世纪末二十世纪初的一幕 B. 列强主要侵华手段是强占租借地、划分势力范围 C. 美国提出侵华的“门户开放”政策 D. 列强的侵略使中国变成了它们的殖民地 4. 早期维新派与洋务派有较深的历史关系，但最终分道扬镳，这主要是因为 A. 两者的对外态度不同 B. 两者的政治主张不同 C. 两者的阶级属性不同 D. 两者的社会背景不同 5. 马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出历史的新场面。”这一观点可用于对以下哪一思想的评价 A. 洪秀全的绝对平均主义 B. 康有为的维新变法思想 C. 孙中山的三民主义 D. 新文化运动前期的指导思想 6. 康有为对中国近代政治变革产生的影响是 A．率先提出实行君主立宪的政治主张 B．批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想 C．提倡西学，否定传统的儒家思想 D．反对共和革命，维护清朝专制统治 7. 梁启超在《变法通议》的文章中倡导在中国实行 A.君主立宪制 B.民主共和制 C.三权分立制 D.君民共主制 8. 被称为近代中国“精通西学第一人”的是 A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．严复 9．我们之所以把维新派和顽固派的论战称为中国近代第一次思想解放潮流，是因为 A．论战最先震动清朝君臣闭目塞听，愚昧无知的状态 B．在论战中提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求 C．资产阶级在论战中首次提出学习西方政治制度的要求 D．论战正面抨击了封建信条和阐述资产阶级的政治思想 10.“公车上书”提出以下四项主张，康有为认为其中只有一项是“立国自强之策”，那就