2014届高三数学一轮突破单元检测训练：算法初步和框图(通用版).doc

2014届高三数学一轮突破单元检测训练：算法初步与框图 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．执行如图所示的程序框图，输出的值为( ) A．5 B．6 C．7 D．8 【答案】A 2．某程序框图如图所示，该程序运行后输出的K的值是( ) A．4 B．5 C．6 D．7 【答案】A 3．840和1764的最大公约数是( ) A．84 B．12 C．168 D．252 【答案】A 4．阅读以下程序：INPUT x IF x＜0 THEN ELSE END IF PRINT y END 若输出y=9, 则输入的x值应该是( ) A． B．4 或 C．4 D．4 或 【答案】B 5．执行如图所示的程序框图，输出的S值为( ) A．650 B．1250 C．1352 D．5000 【答案】B 6．计算机执行下面的程序段后，输出的结果是( ) A． B． C． D． 【答案】B 7．当时，下面的程序段执行后所得的结果是( ) A． B． C． D． 【答案】C 8．如果执行下边的程序框图，输入正整数N（N≥2）和实数a1、a2、…、aN，输出A、B，则( ) A．A+B为a1,a2,…,aN的和 B．为a1,a2,…,aN的算术平均数 C．A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数 D．A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数 【答案】C 9．阅读如图所示的程序框图，输出的结果S的值为( ) A．0 B． C． D．－ 【答案】B 10．将两个数交换,使,则下面语句正确的一组是( ) 【答案】B 11．执行如图所示的程序框图，输出的S值为( ) A． B． C． D． 【答案】A 12．把十进制数15化为二进制数为( ) A． 1011 B．1001 (2） C． 1111（2） D．1111 【答案】C 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．下面是一个算法的程序框图，当输入的值为5时，则其输出的结果是 ； 【答案】2 14．比较大小： 【答案】 15．程序框图如下： 如果上述程序运行的结果为S＝132，那么判断框中应填入 【答案】 或 16．(1）在如图所示的流程图中，输出的结果是 ． (2） 右边的流程图最后输出的的值是 ． (3）下列流程图中，语句1（语句1与无关）将被执行的次数为 ． (4）右图给出的是计算的值的一个流程图，其中判断 框内应填入的条件是 。 【答案】（1）20 (2）5 (3）25 (4） 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．指出下列语句的错误，并改正： (1）A=B=50 (2）x=1，y=2，z=3 (3）INPUT “How old are you” x (4）INPUT ，x (5）PRINT A+B=；C (6）PRINT Good-bye! 【答案】（1）变量不能够连续赋值.可以改为 A=50 B=A (2）一个赋值语句只能给一个变量赋值.可以改为 x=1 y=2 z=3 (3）INPUT语句“提示内容”后面有个分号（；）.改为 INPUT “How old are you?”；x (4）INPUT语句可以省略“提示内容”部分，此时分号（；）也省略，也不能有其他符号.改为 INPUT x (5）PRINT语句“提示内容”部分要加引号（“ ”）.改为PRINT “A+B=”；C (6）PRINT语句可以没有表达式部分，但提示内容必须加引号（“ ”）.改为 PRINT “Good-bye！” 18．某商场为了促销，采用购物打折的优惠办法：每位顾客一次购物： ①在1000元以上者按九五折优惠； ②在2000元以上者按九折优惠； ③在5000元以上者按八折优惠。 (1）写出实际付款y（元）与购物原价款x（元）的函数关系式； (2）写出表示优惠付款的算法； 【答案