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模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 劝学虚词归纳 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)2.表示递进关系。可译为并且或而且。以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)3.表示承接关系。可译为就接着,或不译。人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)4.表示转折关系。可译为但是却。青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)5.表示假设关系。可译为如果假如。诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)7.表示因果关系,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)8.表示目的关系,缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *
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