2015年初中七年级语文12单元考(含)资料.doc

2015年初中七年级语文第一学月考试题 答案 一、选择题（十小题共20分） 1、选出加线字注音正确的一项（?D?）（2分） A．嫩芽（nèn）???徘徊（huí）??????B．霎时（sà）????脸颊（xiá） C．憔悴（qiaó）???絮叨（xù）???????D．粼粼（lín?）??拆散（chāi） 2、下列词语书写全部正确的一项是（ B ）（2分） A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B.呆板 遗憾 得意洋洋 不求甚解 C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以恒 D.察觉 惟恐 博学笃志 慌然大悟 3、下列句子中加线的成语使用不正确的一项是（ B??）。（2分） A．伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 4、下列句子中没有语病的一项是( C ) A．通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。 B．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C．“嫦娥三号”登月成功让我们距离月球资源的利用又近了一步。 D．对于期末考试语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。 5．下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（??C??）（2分） ???①我们俩????????????????，语文老师管我俩叫“合二而一”。 ???②母亲????????????地点点头，便去拿外套。 ???③她憔悴的脸上现出?????????????般的神色。 A．①形影不离?②无奈?③乞求? ??B．①不离不弃?②信服?③乞求???? C．①形影不离?②信服?③央求????? ?D．①不离不弃??②无奈??③央求 6、判断下列语句运用的修辞手法依次是：（ C ）（2分） ①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 ②可是，这能全怪我么？ ③母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。 A 排比、疑问、拟人、借代 B 反问、拟人、比喻、排比 C 排比、反问、拟人、比喻 D 排比、疑问、比喻、拟人 7、写出下列刻画人物的手法分别是（ D ）。（4分） ①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 ②她憔悴的脸上现出央求的神色。 ③“爸爸不是说给我了么？”我小声的说。 ④我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。 A 心理描写、神态描写、语言描写、动作描写 B 神态描写、语言描写、动作描写、心理描写 C 语言描写、动作描写、心理描写、动作描写 D 动作描写、神态描写、语言描写、心理描写 8、下列的组中文学常识搭配正确的一项是（D ） （2分） A、《散步》——莫怀戚——长篇小说《诗礼人家》 B、《秋天的怀念》——史铁生——现代小说家、文学家 C、《羚羊木雕》——张之路——小说《在楼梯拐角》 D、《荷叶 母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等 下列说法有误的一项是（ D ）（2分） A《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽，慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。 B、《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。 C、《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。 D、《我的早年生活》的丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。 关于《龟虽寿》理解不正确的是（ B ） 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰； 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志 A、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死 B、“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常